Стратегічний план розвитку Львівської політехніки до 2025 року

до 1 березня 2024 р.

1.2.2.1 Щорічний моніторинг процедур і заходів системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (системи внутрішнього забезпечення якості), зокрема, результатів поточного контролю, семестрового контролю, оцінювання рівня залишкових знань тощо

2.1.2.3 Моніторинг стану і рівня корпоративної культури університету, проведення опитувань на корпоративну ідентичність

3.3.1.3 Формування кадрового резерву для підрозділів (крім навчально-наукових інститутів та кафедр) (в 21 не подавали)

до 1 квітня 2024 р.

1.2.1.4 Проведення щорічного соцопитування студентів-першокурсників для з’ясування і подальшого вирішення проблем щодо їхньої адаптації, взаємодії з викладацьким складом та адміністрацією

до 30 червня 2024 р.

2.2.2.1 Вихід нових версій інформаційної системи моніторингу показників результативності освітньо-наукової діяльності університету

4.1.4.3 Щопіврічний моніторинг h-індексів штатних працівників у НБД Scopus, Web of Science

до 31 грудня 2024 р.

2.2.2.1 Вихід нових версій інформаційної системи моніторингу показників результативності освітньо-наукової діяльності університету

2.9.3.2 Реконструкція і модернізація спортивних комплексів та спортивних кімнат у гуртожитках № 3, 4, 5

4.1.4.3 Щопіврічний моніторинг h-індексів штатних працівників у НБД Scopus, Web of Science

перегляд 1 раз на рік

3.2.1.3 Перегляд Комплексної системи мотивування молодих учених (з урахуванням матеріальних, трудових та соціальних аспектів мотивування) (На сайті ще немає інформації про її розроблення – Розроблення Комплексної системи мотивування молодих учених (з урахуванням матеріальних, трудових та соціальних аспектів мотивування) (до 30.09.2020 р)

впродовж року

1.1.1.1 Проведення профорієнтаційних та маркетингових заходів для школярів ‒ олімпіади із загальноосвітніх предметів, заходи за участю успішних випускників (у кожному ННІ), заходи (гуртки, вебінари) у межах Інтелектуального навчально-наукового центру професійно-кар’єрної орієнтації.

1.1.1.2 Запровадження програм «Літня школа»

1.1.2.1 Встановлення прохідного бала для вступу до університету за окремими спеціальностями (140 б)

1.1.2.2 Упровадження інноваційних освітніх програм для підготовки фахівців

1.1.2.3 Міжнародна акредитація освітніх програм

1.2.1.1 Організування додаткових занять з фундаментальної підготовки

1.2.1.2 Організування додаткових занять щодо використання інформаційних технологій у навчальному процесі

1.2.3.3 Забезпечення 100% розміщення у віртуальному навчальному середовищі електронних навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін

1.2.3.4 Забезпечення оснащення лекційних аудиторій мультимедійною технікою

1.2.4.1 Збільшення частки здобувачів вищої освіти (громадян України), які захистили кваліфікаційну роботу іноземною мовою (мовою країн-учасників ОЕСР)

1.2.4.2 Збільшення щорічної кількості переможців та призерів: ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади; всеукраїнських конкурсів (ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу наукових робіт з галузей знань та спеціальностей, ЗавтраUA, ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з актуальних проблем пакувальної індустрії тощо); міжнародних конкурсів наукових робіт

1.2.4.3 Збільшення щорічної кількості студентів-учасників міжнародних олімпіад

1.2.4.4 Збільшення результативності аспірантури та докторантури

1.3.1.1 Розроблення освітніх програм та ліцензування спеціальностей для підготовки іноземних громадян

1.3.1.2 Забезпечення частки іноземців, що дорівнює 3% для студентів та 10% для аспірантів, у чисельності таких здобувачів вищої освіти денної форми навчання

1.3.2.1 Збільшення щорічної кількості програм академічної мобільності студентів та аспірантів

1.3.2.2 Збільшення щорічної кількості здобувачів вищої освіти, які взяли участь у програмах академічної мобільності

1.3.2.3 Забезпечення частки викладання окремих навчальних компонентів англійською мовою

1.3.2.4 Залучення наукових керівників аспірантів – працівників іноземних наукових та освітніх установ

1.4.1.2 Збільшення кількості спеціальностей, підготовка за якими реалізується відповідно до засад «дуальної освіти»

1.4.2.1 Збільшення частки освітньо-професійних програм, зміст яких погоджений з працедавцями

1.4.2.2 Щорічне організування лекцій провідних фахівців компаній

1.4.2.3 Збільшення частки кваліфікаційних робіт, виконаних на замовлення підприємств

1.4.3.1 Укладання договорів з підприємствами (фірмами, компаніями) щодо цільової підготовки фахівців

2.3.1.1 Створення навчально-наукових центрів та лабораторій за сприяння провідних компаній та фірм

2.3.1.3 Підготовка та подання проектів на міжнародні гранти, які передбачають розвиток наукової інфраструктури, зокрема, створення Центру наукових досліджень

2.4.1.3 Розроблення та впровадження інноваційних програм в Tech Startup School: для підготовки топ-керівників (тривалість програм – 1‒2 роки); акселераційних програм (активне навчання, пошук експертів та ринків збуту, виробництво пробної продукції, масштабування) для досліджень та стартапів за підтримки бізнес-структур

2.4.1.4 Створення регіональних філій Tech Startup School

2.4.1.5 Реалізування краудфандингового майданчика Startera. Щомісячне розміщення проектів на краудфандинговому майданчику та організування їхнього фінансування

2.4.1.7 Фінансування комерціалізації наукових досліджень, трансферу технологій та розвитку стартапів

2.4.1.8 Створення спеціалізованих науково-виробничих лабораторій при міжнародній лабораторії для стартаперів Fablab

2.4.1.9 Залучення корпоративних клієнтів до корпоративного майданчика для реалізації стартапів

2.5.1.1 Наповнення онлайн-курсами на інформаційних ресурсах Центру дистанційного навчання

2.5.1.2 Створення та впровадження програм підвищення кваліфікації

2.5.1.3 Розробляння професійних програм перепідготовки для заочно-дистанційної форми навчання

2.5.1.4 Збільшення кількості спеціальностей, за якими реалізується ступенева модель «школа–коледж–університет»

2.5.1.6 Збільшення кількості вступників до університету – випускників коледжів Львівської політехніки

2.6.1.1 Збільшення кількості індивідуальних контактів із випускниками попередніх років

2.6.1.2 Проведення щорічних заходів за участю випускників (Форум випускників, тематичні дискусії, зустрічі, тренінги)

2.7.1.2 Розвиток єдиного інформаційного середовища для системи управління університетом

2.7.2.2 Забезпечення частки переміщеного в ЦОД серверного обладнання підрозділів

2.7.4.2 Розвиток мережі WiFi у навчальних корпусах

2.7.5.4 Впровадження електронної системи управління доступом до аудиторного фонду університету

2.8.1.2 Створення програм для підвищення інклюзивної компетентності науково-педагогічних працівників

2.8.2.1 Впровадження принципів універсального дизайну: встановлення підйомників, облаштування пандусів у головному корпусі та переобладнання санвузлів у головному корпусі та навчальних корпусах № 4, 5, 6, 8

2.9.1.1 Відкриття нового коворкінг-центру

2.9.1.5 Введення в експлуатацію кооперативного будинку працівникам університету

2.9.1.8 Ландшафтне оформлення земельних ділянок кампусу університету (газони, клумби, встановлення малих архітектурних форм (скульптур, альтанок, містків тощо) навколо навчальних корпусів № 4, 6, 6а, 8, 10, 11

3.1.1.2 Захист дисертацій ННПП, докторантами, аспірантами та здобувачами наукових ступенів університету

3.1.1.3 Збільшення частки висококваліфікованих штатних працівників у загальній чисельності штатних ННПП

3.1.1.4 Збільшення чисельності штатних ННПП, які мають не менше ніж п’ять публікацій у НБД Scopus, Web of Science

3.1.1.5 Збільшення чисельності ННПП, під керівництвом яких захистили дисертації не менше ніж п’ять здобувачів наукових ступенів

3.1.2.1 Збільшення чисельності ННПП, що мають сертифікат з іноземної мови не нижче ніж рівня В2

3.1.2.2 Збільшення чисельності ННПП, які беруть участь в програмах академічної мобільності з метою викладання та з метою стажування

3.1.2.3 Збільшення кількості іноземних фахівців та ННПП: які відвідали ЛП за програмами «visiting professor» та працевлаштовані в університеті та які прочитали лекції

3.1.3.1 Здобуття нагород: Державних премій в галузі науки і техніки, Державних премій в галузі освіти, Державних премій в галузі архітектури; грантів Президента України; стипендій та премій Президента, Верховної Ради України, Національної академії наук України

3.2.1.1 Створення та впровадження Програми кадрового резерву для навчально-наукових інститутів та кафедр

3.3.1.2 Проведення оцінювання та атестації персоналу

3.3.1.4 Забезпечення пошуку для працевлаштування на роботу провідних ННПП з інших ЗВО та наукових установ

3.3.1.6. Навчання у «Школі лідерства»

3.3.1.8 Проведення щорічних тренінгів (наукового спрямування, інформаційних, мотиваційних): для науково-педагогічних та наукових працівників; для керівників структурних підрозділів; для адміністративно-управлінського персоналу, крім керівників підрозділів; для кураторів студентських груп

4.1.1.2 Подання запитів на міжнародні гранти: колективні («Horizon 2020», «Horizon Europe», «Erasmus Plus», «Volkswagen», за програмою НАТО, спільні міжнародні проекти під егідою МОН тощо); індивідуальні

4.1.2.1 Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Scopus

4.1.2.2 Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Web of Science

4.1.3.1 Опублікування монографій (розділів монографій) англійською мовою

4.1.4.1 Збільшення значення h-індексу університету в наукометричних базах Scopus; Web of Science

4.1.4.2 Збільшення середнього значення h-індексу ННПП у наукометричних базах Scopus; Web of Science

4.1.5.1 Внесення видань у НБД Scopus та Web of Science

4.1.5.2 Моніторинг якості публікацій, відповідності наукових періодичних видань університету вимогам, встановленим НБД Scopus та Web of Science та Порядком формування переліку фахових видань (щорічне заслуховування на Вченій раді університету)

4.1.6.1 Проведення наукових конференцій, матеріали яких індексуються Scopus, Web of Science, або які відбувалися під егідою ІЕЕЕ

4.2.1.1 Збільшення обсягів надходжень до бюджету університету за виконання наукових досліджень – до загального фонду та до спеціального фонду за виконання наукових досліджень в межах міжнародних грантів, грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента, госпдоговірних НДР тощо

4.2.1.2 Подання кафедрами запитів для участі у конкурсі наукових досліджень і розробок, що фінансуються за кошти МОН України, а також заявок на здобуття грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента тощо

4.2.1.3 Укладання госпдоговірних НДР кожною кафедрою

4.2.2.1 Оформлення заявок на об’єкти права інтелектуальної власності: об’єкти промислової власноcті (винаходи, корисні моделі, промислові зразки та об’єкти авторського права)

4.2.2.2 Комерціалізація об’єктів права інтелектуальної власності

5.2.1.3 Розвиток досліджень історії університету

5.2.2.1 Збільшення присутності в закордонних ЗМІ

5.2.2.2 Створення інформаційних приводів для вітчизняних ЗМІ

5.2.2.3 Налагодження зв’язків з відомими блогерами та журналістами провідних загальнонаціональних засобів масової інформації

5.2.3.1 Участь (з відображенням цього у ЗМІ) науково-педагогічних та наукових працівників кафедр як консультантів та експертів у розробленні законодавчих документів, різноманітних програм, реалізуванні проектів, формуванні рекомендацій тощо в сферах науки, техніки, інновацій, міжнародних відносин, державного управління, економічного та соціального розвитку тощо

5.2.3.2 Організування виступів, інтерв’ю науково-педагогічних та наукових працівників у засобах масової інформації

постійно

2.2.1.1 Перегляд та оптимізація організаційно-функційної структури відповідно до стратегічних цілей університету (в 20 та 21 не подавали)

2.2.1.2 Перегляд та удосконалення положень структурних підрозділів (щодо оптимізації їхніх функцій) (в 20 та 21 не подавали)

2.7.4.3 Надання доступу до інтернету 100% користувачів університету (Студмістечко та навчальні аудиторії) зі швидкістю 20 Мбіт/с

2.8.1.1 Адаптація веб-сайту університету для студентів з особливими освітніми потребами

до 1 січня 2023 р.

2.7.3.4 Реновація першого поверху Науково-технічної бібліотеки (корпус № 27)

до 1 березня 2023 р.

1.2.2.1 Щорічний моніторинг процедур і заходів системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (системи внутрішнього забезпечення якості), зокрема, результатів поточного контролю, семестрового контролю, оцінювання рівня залишкових знань тощо

2.1.2.3 Моніторинг стану і рівня корпоративної культури університету, проведення опитувань на корпоративну ідентичність

3.3.1.3 Формування кадрового резерву для підрозділів (крім навчально-наукових інститутів та кафедр) (в 21 не подавали)

до 1 квітня 2023 р.

1.2.1.4 Проведення щорічного соцопитування студентів-першокурсників для з’ясування і подальшого вирішення проблем щодо їхньої адаптації, взаємодії з викладацьким складом та адміністрацією

до 30 червня 2023 р.

2.2.2.1 Вихід нових версій інформаційної системи моніторингу показників результативності освітньо-наукової діяльності університету

4.1.4.3 Щопіврічний моніторинг h-індексів штатних працівників у НБД Scopus, Web of Science

до 31 грудня 2023 р.

2.2.2.1 Вихід нових версій інформаційної системи моніторингу показників результативності освітньо-наукової діяльності університету

2.9.1.4 Введення в експлуатацію гуртожитку на 395 місць (на вул. Відкрита, 1)

2.9.1.7 Заміна котельні по вул. Конюшинна

4.1.4.3 Щопіврічний моніторинг h-індексів штатних працівників у НБД Scopus, Web of Science

перегляд 1 раз на рік

3.2.1.3 Перегляд Комплексної системи мотивування молодих учених (з урахуванням матеріальних, трудових та соціальних аспектів мотивування) (На сайті ще немає інформації про її розроблення – Розроблення Комплексної системи мотивування молодих учених (з урахуванням матеріальних, трудових та соціальних аспектів мотивування) (до 30.09.2020 р)

впродовж року

1.1.1.1 Проведення профорієнтаційних та маркетингових заходів для школярів ‒ олімпіади із загальноосвітніх предметів, заходи за участю успішних випускників (у кожному ННІ), заходи (гуртки, вебінари) у межах Інтелектуального навчально-наукового центру професійно-кар’єрної орієнтації.

1.1.1.2 Запровадження програм «Літня школа»

1.1.2.1 Встановлення прохідного бала для вступу до університету за окремими спеціальностями (140 б)

1.1.2.2 Упровадження інноваційних освітніх програм для підготовки фахівців

1.1.2.3 Міжнародна акредитація освітніх програм

1.2.1.1 Організування додаткових занять з фундаментальної підготовки

1.2.1.2 Організування додаткових занять щодо використання інформаційних технологій у навчальному процесі

1.2.3.3 Забезпечення 100% розміщення у віртуальному навчальному середовищі електронних навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін

1.2.3.4 Забезпечення оснащення лекційних аудиторій мультимедійною технікою

1.2.4.1 Збільшення частки здобувачів вищої освіти (громадян України), які захистили кваліфікаційну роботу іноземною мовою (мовою країн-учасників ОЕСР)

1.2.4.2 Збільшення щорічної кількості переможців та призерів: ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади; всеукраїнських конкурсів (ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу наукових робіт з галузей знань та спеціальностей, ЗавтраUA, ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з актуальних проблем пакувальної індустрії тощо); міжнародних конкурсів наукових робіт

1.2.4.3 Збільшення щорічної кількості студентів-учасників міжнародних олімпіад

1.2.4.4 Збільшення результативності аспірантури та докторантури

1.3.1.1 Розроблення освітніх програм та ліцензування спеціальностей для підготовки іноземних громадян

1.3.1.2 Забезпечення частки іноземців, що дорівнює 3% для студентів та 10% для аспірантів, у чисельності таких здобувачів вищої освіти денної форми навчання

1.3.2.1 Збільшення щорічної кількості програм академічної мобільності студентів та аспірантів

1.3.2.2 Збільшення щорічної кількості здобувачів вищої освіти, які взяли участь у програмах академічної мобільності

1.3.2.3 Забезпечення частки викладання окремих навчальних компонентів англійською мовою

1.3.2.4 Залучення наукових керівників аспірантів – працівників іноземних наукових та освітніх установ

1.4.1.2 Збільшення кількості спеціальностей, підготовка за якими реалізується відповідно до засад «дуальної освіти»

1.4.2.1 Збільшення частки освітньо-професійних програм, зміст яких погоджений з працедавцями

1.4.2.2 Щорічне організування лекцій провідних фахівців компаній

1.4.2.3 Збільшення частки кваліфікаційних робіт, виконаних на замовлення підприємств

1.4.3.1 Укладання договорів з підприємствами (фірмами, компаніями) щодо цільової підготовки фахівців

2.3.1.1 Створення навчально-наукових центрів та лабораторій за сприяння провідних компаній та фірм

2.3.1.3 Підготовка та подання проектів на міжнародні гранти, які передбачають розвиток наукової інфраструктури, зокрема, створення Центру наукових досліджень

2.4.1.3 Розроблення та впровадження інноваційних програм в Tech Startup School: для підготовки топ-керівників (тривалість програм – 1‒2 роки); акселераційних програм (активне навчання, пошук експертів та ринків збуту, виробництво пробної продукції, масштабування) для досліджень та стартапів за підтримки бізнес-структур

2.4.1.4 Створення регіональних філій Tech Startup School

2.4.1.5 Реалізування краудфандингового майданчика Startera. Щомісячне розміщення проектів на краудфандинговому майданчику та організування їхнього фінансування

2.4.1.7 Фінансування комерціалізації наукових досліджень, трансферу технологій та розвитку стартапів

2.4.1.8 Створення спеціалізованих науково-виробничих лабораторій при міжнародній лабораторії для стартаперів Fablab

2.4.1.9 Залучення корпоративних клієнтів до корпоративного майданчика для реалізації стартапів

2.5.1.1 Наповнення онлайн-курсами на інформаційних ресурсах Центру дистанційного навчання

2.5.1.2 Створення та впровадження програм підвищення кваліфікації

2.5.1.3 Розробляння професійних програм перепідготовки для заочно-дистанційної форми навчання

2.5.1.4 Збільшення кількості спеціальностей, за якими реалізується ступенева модель «школа–коледж–університет»

2.5.1.6 Збільшення кількості вступників до університету – випускників коледжів Львівської політехніки

2.6.1.1 Збільшення кількості індивідуальних контактів із випускниками попередніх років

2.6.1.2 Проведення щорічних заходів за участю випускників (Форум випускників, тематичні дискусії, зустрічі, тренінги)

2.7.1.2 Розвиток єдиного інформаційного середовища для системи управління університетом

2.7.2.2 Забезпечення частки переміщеного в ЦОД серверного обладнання підрозділів

2.7.4.2 Розвиток мережі WiFi у навчальних корпусах

2.7.5.4 Впровадження електронної системи управління доступом до аудиторного фонду університету

2.8.1.2 Створення програм для підвищення інклюзивної компетентності науково-педагогічних працівників

2.8.2.1 Впровадження принципів універсального дизайну: встановлення підйомників, облаштування пандусів у головному корпусі та переобладнання санвузлів у головному корпусі та навчальних корпусах № 4, 5, 6, 8

2.9.1.1 Відкриття нового коворкінг-центру

2.9.1.5. Введення в експлуатацію кооперативного будинку працівникам університету

2.9.1.7 Проведення енергоощадних заходів у корпусах

2.9.1.8 Ландшафтне оформлення земельних ділянок кампусу університету (газони, клумби, встановлення малих архітектурних форм (скульптур, альтанок, містків тощо) навколо навчальних корпусів № 4, 6, 6а, 8, 10, 11

3.1.1.2 Захист дисертацій ННПП, докторантами, аспірантами та здобувачами наукових ступенів університету

3.1.1.3 Збільшення частки висококваліфікованих штатних працівників у загальній чисельності штатних ННПП

3.1.1.4 Збільшення чисельності штатних ННПП, які мають не менше ніж п’ять публікацій у НБД Scopus, Web of Science

3.1.1.5 Збільшення чисельності ННПП, під керівництвом яких захистили дисертації не менше ніж п’ять здобувачів наукових ступенів

3.1.2.1 Збільшення чисельності ННПП, що мають сертифікат з іноземної мови не нижче ніж рівня В2

3.1.2.2 Збільшення чисельності ННПП, які беруть участь в програмах академічної мобільності з метою викладання та з метою стажування

3.1.2.3 Збільшення кількості іноземних фахівців та ННПП: які відвідали ЛП за програмами «visiting professor» та працевлаштовані в університеті та які прочитали лекції

3.1.3.1 Здобуття нагород: Державних премій в галузі науки і техніки, Державних премій в галузі освіти, Державних премій в галузі архітектури; грантів Президента України; стипендій та премій Президента, Верховної Ради України, Національної академії наук України

3.2.1.1 Створення та впровадження Програми кадрового резерву для навчально-наукових інститутів та кафедр

3.3.1.2 Проведення оцінювання та атестації персоналу

3.3.1.4 Забезпечення пошуку для працевлаштування на роботу провідних ННПП з інших ЗВО та наукових установ

3.3.1.6 Навчання у «Школі лідерства»

3.3.1.8 Проведення щорічних тренінгів (наукового спрямування, інформаційних, мотиваційних): для науково-педагогічних та наукових працівників; для керівників структурних підрозділів; для адміністративно-управлінського персоналу, крім керівників підрозділів; для кураторів студентських груп

4.1.1.2 Подання запитів на міжнародні гранти: колективні («Horizon 2020», «Horizon Europe», «Erasmus Plus», «Volkswagen», за програмою НАТО, спільні міжнародні проекти під егідою МОН тощо); індивідуальні

4.1.2.1 Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Scopus

4.1.2.2 Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Web of Science

4.1.3.1 Опублікування монографій (розділів монографій) англійською мовою

4.1.4.1 Збільшення значення h-індексу університету в наукометричних базах Scopus; Web of Science

4.1.4.2 Збільшення середнього значення h-індексу ННПП у наукометричних базах Scopus; Web of Science

4.1.5.1 Внесення видань у НБД Scopus та Web of Science

4.1.5.2 Моніторинг якості публікацій, відповідності наукових періодичних видань університету вимогам, встановленим НБД Scopus та Web of Science та Порядком формування переліку фахових видань (щорічне заслуховування на Вченій раді університету)

4.1.6.1 Проведення наукових конференцій, матеріали яких індексуються Scopus, Web of Science, або які відбувалися під егідою ІЕЕЕ

4.2.1.1 Збільшення обсягів надходжень до бюджету університету за виконання наукових досліджень – до загального фонду та до спеціального фонду за виконання наукових досліджень в межах міжнародних грантів, грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента, госпдоговірних НДР тощо

4.2.1.2 Подання кафедрами запитів для участі у конкурсі наукових досліджень і розробок, що фінансуються за кошти МОН України, а також заявок на здобуття грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента тощо

4.2.1.3 Укладання госпдоговірних НДР кожною кафедрою

4.2.2.1 Оформлення заявок на об’єкти права інтелектуальної власності: об’єкти промислової власноcті (винаходи, корисні моделі, промислові зразки та об’єкти авторського права)

4.2.2.2 Комерціалізація об’єктів права інтелектуальної власності

5.2.1.3 Розвиток досліджень історії університету

5.2.2.1 Збільшення присутності в закордонних ЗМІ

5.2.2.2 Створення інформаційних приводів для вітчизняних ЗМІ

5.2.2.3 Налагодження зв’язків з відомими блогерами та журналістами провідних загальнонаціональних засобів масової інформації

5.2.3.1 Участь (з відображенням цього у ЗМІ) науково-педагогічних та наукових працівників кафедр як консультантів та експертів у розробленні законодавчих документів, різноманітних програм, реалізуванні проектів, формуванні рекомендацій тощо в сферах науки, техніки, інновацій, міжнародних відносин, державного управління, економічного та соціального розвитку тощо

5.2.3.2 Організування виступів, інтерв’ю науково-педагогічних та наукових працівників у засобах масової інформації

постійно

2.2.1.1 Перегляд та оптимізація організаційно-функційної структури відповідно до стратегічних цілей університету (в 20 та 21 не подавали)

2.2.1.2 Перегляд та удосконалення положень структурних підрозділів (щодо оптимізації їхніх функцій) (в 20 та 21 не подавали)

2.7.4.3 Надання доступу до інтернету 100% користувачів університету (Студмістечко та навчальні аудиторії) зі швидкістю 20 Мбіт/с

2.8.1.1 Адаптація веб-сайту університету для студентів з особливими освітніми потребами