План заходів на 2020 рік
|
До 1 січня 2020 р. |
2.1.1.1. Розроблення та затвердження Кодексу корпоративної культури, оприлюднення Кодексу на веб-ресурсах університету |  |
|
| 2.4.1.8. Створення міжнародної лабораторії для стартаперів Fablab | |
||
| 2.7.3.1. Впровадження нової автоматизованої бібліотечної інформаційної системи | |
||
| 2.7.3.3. Модернізація читальних залів Науково-технічної бібліотеки (корпус № 28): ІІІ поверх (читальний зал технічної літератури) | |
||
| 2.7.3.4. Реновація Науково-технічної бібліотеки (корпус № 27): книгосховища | |
||
| 4.1.1.1. Створення проектного офісу | |
||
| До 1 березня 2020 р. | 1.2.1.3. Розроблення та впровадження програми менторства (зокрема, адаптації студентів-першокурсників до умов навчання та їхньої соціалізації, а також з метою опанування важких для сприйняття розділів/курсів) | |
|
| 1.2.2.1. Щорічний моніторинг процедур і заходів системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти (системи внутрішнього забезпечення якості), зокрема, результатів поточного контролю, семестрового контролю, оцінювання рівня залишкових знань тощо | |
||
| 2.1.2.3. Моніторинг стану і рівня корпоративної культури університету, проведення опитувань на корпоративну ідентичність | |
||
| 3.3.1.3. Формування кадрового резерву для підрозділів (крім навчально-наукових інститутів та кафедр) | |||
| До 31 березня 2020 р. | 2.9.1.1. Відкриття коворкінг-центрів у навчальному корпусі № 1 | |
|
| До 1 квітня 2020 р. | 1.2.1.4. Проведення щорічного соцопитування студентів-першокурсників для з’ясування і подальшого вирішення проблем щодо їхньої адаптації, взаємодії з викладацьким складом та адміністрацією | |
|
| До 30 квітня 2020 р. | 5.2.2.2. Створення інформаційних приводів для вітчизняних ЗМІ | |
|
| Щоквартально | 5.2.2.3. Налагодження зв’язків з відомими блогерами та журналістами провідних загальнонаціональних засобів масової інформації | |
|
| До 31 травня 2020 р. | 2.4.1.3. Створення Tech Busіness School | |
|
|
До 1 червня 2020 р. |
2.9.1.6. Капітальний ремонт підземних переходів між головним корпусом та навчальними корпусами № 2, 4, 26 | ||
| 5.1.2.1. Розроблення нового сайту | |
||
| 5.2.1.1. Створення Центру популяризації Львівської політехніки | |||
| 5.2.1.4. Створення інформаційного ресурсу «Історія наукових шкіл Львівської політехніки» | |
||
| До 30 червня 2020 р. | 1.2.3.1. Оптимізування змісту освітніх програм | ||
| 1.2.3.2. Мінімізування кількості компонентів освітніх програм до п’яти – шести на семестр | |
||
|
1.4.1.1. Розроблення нормативної бази щодо запровадження «дуальної освіти» |
|
||
|
|||
| 2.2.1.2. Перегляд та удосконалення положень структурних підрозділів (щодо оптимізації їхніх функцій) | |||
| 2.4.1.1. Створення наукового парку | |
||
| 2.5.1.1. Створення платформи для розміщення онлайн-курсів на інформаційних ресурсах Інституту дистанційного навчання | |
||
| 2.7.1.1. Удосконалення нормативної бази університету | |
||
| 3.3.1.7. Розроблення програм тренінгів (інформаційних, мотиваційних) | |
||
| 4.1.4.3. Щопіврічний моніторинг h-індексів штатних працівників у НБД Scopus, Web of Science | |
||
| До 31 серпня 2020 р. |
2.4.1.6. Створення венчурного фонду для фінансування комерціалізації наукових досліджень, трансферу технологій та розвитку стартапів |
||
| До 1 вересня 2020 р. | 2.7.4.1. Побудова нового ядра мережі з введення апаратної системи маршрутизації та захисту повідомлень – встановлення BGP-маршрутизатора | ||
|
2.8.1.1. Адаптація веб-сайту університету для студентів з особливими освітніми потребами |
|||
|
До 30 вересня 2020 р. |
2.1.2.2. Розроблення системи заходів із упровадження та розвитку корпоративної культури та академічної доброчесності | ||
| 3.2.1.3. Розроблення Комплексної системи мотивування молодих учених (з урахуванням матеріальних, трудових та соціальних аспектів мотивування) | |||
| 3.3.1.5. Розроблення та впровадження Програми стимулювання персоналу (кар’єрного розвитку, навчання, підвищення кваліфікації) | |||
|
До 31 грудня 2020 р. |
1.2.3.5. Впровадження ігрових та імітаційних форм навчання | ||
| 1.2.3.6. Запровадження різних форм контекстного та проблемного навчання | |||
| 1.3.1.1. Розроблення освітніх програм та ліцензування спеціальностей для підготовки іноземних громадян | |||
| 2.4.1.2. Створення Центру трансферу технологій | |||
| 2.5.1.3. Запровадження перепідготовки фахівців за заочно-дистанційною формою навчання | |||
| 2.5.1.5. Запровадження ступеневої підготовки фахівців (кваліфікований робітник, молодший спеціаліст, бакалавр) | |||
| 2.7.5.1. Ліцензування Центру захисту інформації щодо побудови комплексних систем захисту інформації (КСЗІ) для класу АС 2, проведення робіт та сертифікація КСЗІ інтернет-вузла оператора телекомунікацій | |||
| 2.7.5.2. Розвиток мережі відеоспостереження у навчальних корпусах та гуртожитках (забезпечення зовнішнього відеоспостереження в навчальних корпусах) | |||
| 2.7.5.3. Упровадження автоматизованої пропускної системи у бібліотеках | |||
| 2.8.1.2. Створення програм для підвищення інклюзивної компетентності науково-педагогічних працівників (2 од.) | |||
| 2.9.1.2. Модернізація актової зали навчального корпусу № 1 | |||
| 2.9.1.3. Капітальний ремонт навчального корпусу № 36 (пр. Чорновола, 57) | |||
| 2.9.1.7. Проведення енергоощадних заходів (заміна котелень на вул. Устияновича) | |
||
| 2.9.1.9. Модернізація приміщень Народного дому «Просвіта» | |||
| 2.9.2.1. Реконструкція другого поверху комбінату харчування | |||
|
Впродовж року |
1.1.2.1. Встановлення прохідного бала для вступу до університету за окремими спеціальностями (120 б) | ||
| 1.1.2.2. Упровадження інноваційних освітніх програм для підготовки фахівців | |
||
| 1.2.1.1. Організування додаткових занять з фундаментальної підготовки | |
||
| 1.2.1.2. Організування додаткових занять щодо використання інформаційних технологій у навчальному процесі | |||
| 1.2.4.1. Збільшення частки здобувачів вищої освіти (громадян України), які захистили кваліфікаційну роботу іноземною мовою (мовою країн-учасників ОЕСР) | |||
| 1.2.4.2. Збільшення щорічної кількості переможців та призерів: ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади; всеукраїнських конкурсів (ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу наукових робіт з галузей знань та спеціальностей, ЗавтраUA, ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з актуальних проблем пакувальної індустрії тощо); міжнародних конкурсів наукових робіт | |||
| 1.2.4.3. Збільшення щорічної кількості студентів-учасників міжнародних олімпіад | |||
| 1.2.4.4. Збільшення результативності аспірантури та докторантури | |||
| 1.3.2.1. Збільшення щорічної кількості програм академічної мобільності студентів та аспірантів | |||
| 1.3.2.2. Збільшення щорічної кількості здобувачів вищої освіти, які взяли участь у програмах академічної мобільності | |||
| 1.4.2.1. Збільшення частки освітньо-професійних програм, зміст яких погоджений з працедавцями | |||
| 1.4.2.3. Збільшення частки кваліфікаційних робіт, виконаних на замовлення підприємств | |||
| 2.3.1.2. Створення навчально-наукових кластерів для реалізування освітньо-наукових програм (2 од. – «Робототехніка», «Мехатроніка») | |||
| 2.3.1.3. Підготовка та подання проектів на міжнародні гранти, які передбачають розвиток наукової інфраструктури, зокрема, створення Центру наукових досліджень | |
||
| 2.5.1.4. Збільшення кількості спеціальностей, за якими реалізується ступенева модель «школа–коледж–університет» | |||
| 2.6.1.2. Проведення щорічних заходів за участю випускників (Форум випускників, тематичні дискусії, зустрічі, тренінги) | |
||
| 2.7.2.2. Забезпечення частки переміщеного в ЦОД серверного обладнання підрозділів | |||
| 2.7.5.4. Впровадження електронної системи управління доступом до аудиторного фонду університету | |||
| 3.1.1.3. Збільшення частки висококваліфікованих штатних працівників у загальній чисельності штатних ННПП | |||
| 3.1.1.4. Збільшення чисельності штатних ННПП, які мають не менше ніж п’ять публікацій у НБД Scopus, Web of Science | |||
| 3.1.1.5. Збільшення чисельності ННПП, під керівництвом яких захистили дисертації не менше ніж п’ять здобувачів наукових ступенів | |||
| 3.1.2.1. Збільшення чисельності ННПП, що мають сертифікат з іноземної мови не нижче ніж рівня В2 | |||
| 3.1.2.3. Збільшення кількості іноземних фахівців та ННПП: які відвідали ЛП за програмами «visiting professor» та працевлаштовані в університет; які прочитали лекції | |||
| 3.3.1.8. Проведення щорічних тренінгів (наукового спрямування, інформаційних, мотиваційних): для науково-педагогічних та наукових працівників; для керівників структурних підрозділів; для адміністративно-управлінського персоналу, крім керівників підрозділів; для кураторів студентських груп | |
||
| 4.1.1.2. Подання запитів на міжнародні гранти: колективні («Horizon 2020», «Horizon Europe», «Erasmus Plus», «Volkswagen», за програмою НАТО, спільні міжнародні проекти під егідою МОН тощо); індивідуальні | |
||
| 4.1.5.2. Постійний моніторинг якості публікацій, відповідності наукових періодичних видань університету вимогам, встановленим НБД Scopus та Web of Science та Порядком формування переліку фахових видань (щорічне заслуховування на Вченій раді університету) | |
||
| 4.2.1.3. Укладання госпдоговірних НДР кожною кафедрою | |||
| 4.2.2.1. Оформлення заявок на об’єкти права інтелектуальної власності: об’єкти промислової власноcті (винаходи, корисні моделі, промислові зразки та об’єкти авторського права) | |||
| 5.2.3.2. Організування виступів, інтерв’ю науково-педагогічних та наукових працівників у засобах масової інформації | |||
| Постійно | 1.1.1.1. Проведення профорієнтаційних та маркетингових заходів для школярів – олімпіади із загальноосвітніх предметів, заходи за участю успішних випускників (у кожному ННІ), заходи (гуртки, вебінари) у межах Інтелектуального навчально-наукового центру професійно-кар’єрної орієнтації | ||
| 1.1.1.2. Запровадження програм «Літня школа» | |
||
| 1.1.2.3. Міжнародна акредитація освітніх програм | |
||
| 1.2.3.3. Забезпечення 100% розміщення у віртуальному навчальному середовищі електронних навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін | |
||
| 1.2.3.4. Забезпечення оснащення лекційних аудиторій мультимедійною технікою | |||
| 1.3.1.2. Забезпечення частки іноземців, що дорівнює 1,3% для студентів та 5% для аспірантів, у чисельності таких здобувачів вищої освіти денної форми навчання | |||
| 1.3.2.3. Забезпечення частки викладання окремих навчальних компонентів англійською мовою | |||
| 1.3.2.4. Залучення наукових керівників аспірантів – працівників іноземних наукових та освітніх установ | |||
| 1.4.1.2. Збільшення кількості спеціальностей, підготовка за якими реалізується відповідно до засад «дуальної освіти» | |||
| 1.4.2.2. Щорічне організування лекцій провідних фахівців компаній | |||
| 1.4.3.1. Укладання договорів з підприємствами (фірмами, компаніями) щодо цільової підготовки фахівців | |||
| 2.3.1.1. Створення навчально-наукових центрів та лабораторій за сприяння провідних компаній та фірм | |
||
| 2.4.1.4. Створення регіональних філій Tech Startup School | |||
| 2.4.1.5. Реалізування краудфандингового майданчика Startera. Щомісячне розміщення проектів на краудфандинговому майданчику та організування їхнього фінансування | |
||
| 2.4.1.7. Фінансування комерціалізації наукових досліджень, трансферу технологій та розвитку стартапів | |||
| 2.5.1.2. Створення та впровадження програм підвищення кваліфікації | |
||
| 2.5.1.6. Збільшення кількості вступників до університету – випускників коледжів Львівської політехніки | |||
| 2.6.1.1. Збільшення кількості індивідуальних контактів із випускниками попередніх років | |
||
| 2.7.1.2. Розвиток єдиного інформаційного середовища для системи управління університетом | |||
| 2.7.4.2. Розвиток мережі WiFi у навчальних корпусах | |||
| 2.8.2.1. Впровадження принципів універсального дизайну: встановлення підйомників. облаштування пандусів у головному корпусі, в навчальних корпусах № 1, 2, 4, 22 | |||
| 2.9.1.8. Ландшафтне оформлення земельних ділянок кампусу університету (газони, клумби, встановлення малих архітектурних форм (скульптур, альтанок, містків тощо) навколо головного корпусу, навчальних корпусів № 1, 2, 5, 21, 22 | |||
| 3.1.1.2. Захист дисертацій ННПП, докторантами, аспірантами та здобувачами наукових ступенів університету | |||
| 3.1.2.2. Збільшення чисельності ННПП, які беруть участь в програмах академічної мобільності з метою викладання та з метою стажування | |||
| 3.1.3.1. Здобуття нагород: Державних премій в галузі науки і техніки, Державних премій в галузі освіти, Державних премій в галузі архітектури; грантів Президента України; стипендій та премій Президента, Верховної Ради України, Національної академії наук України | |||
|
3.2.1.1. Створення та впровадження Програми кадрового резерву для навчально-наукових інститутів та кафедр |
|||
| 3.3.1.4. Забезпечення пошуку для працевлаштування на роботу провідних ННПП з інших ЗВО та наукових установ | |||
| 3.3.1.6. Навчання у «Школі лідерства» | |||
| 4.1.2.1. Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Scopus | |||
| 4.1.2.2. Публікування наукових праць у виданнях, що входять до міжнародної НБД Web of Science | |
||
| 4.1.3.1. Опублікування монографій (розділів монографій) англійською мовою | |||
| 4.1.4.1. Збільшення значення h-індексу університету в наукометричній базі Scopus; Web of Science | |
||
| 4.1.4.2. Збільшення середнього значення h-індексу ННПП у наукометричних базах Scopus та Web of Science | |
||
| 4.1.5.1. Внесення видань у НБД Scopus та Web of Science | |
||
| 4.1.6.1. Проведення наукових конференцій, матеріали яких індексуються Scopus, Web of Science, або які відбувалися під егідою ІЕЕЕ | |||
| 4.2.1.1. Збільшення обсягів надходжень до бюджету університету за виконання наукових досліджень до загального фонду та до спеціального фонду за виконання наукових досліджень в межах міжнародних грантів, грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента, госпдоговірних НДР тощо | |||
| 4.2.1.2. Подання кафедрами запитів для участі у конкурсі наукових досліджень і розробок, що фінансуються за кошти МОН України, а також заявок на здобуття грантів за держзамовленням, Національного фонду досліджень, грантів Президента тощо | |||
| 4.2.2.2. Комерціалізація об’єктів права інтелектуальної власності | |||
| 5.2.1.3. Розвиток досліджень історії університету | |||
| 5.2.2.1. Збільшення присутності в закордонних ЗМІ | |
||
| 5.2.3.1. Участь (з відображенням цього у ЗМІ) науково-педагогічних та наукових працівників кафедр як консультантів та експертів у розробленні законодавчих документів, різноманітних програм, реалізуванні проектів, формуванні рекомендацій тощо в сферах науки, техніки, інновацій, міжнародних відносин, державного управління, економічного та соціального розвитку тощо | |||