Обрати семінар

---

Носкова Маргарита Вячеславівна

Навчаємо дистанційно! Перші кроки до створення дистанційного курсу

Носкова Маргарита Вячеславівна

Інструменти Moodle для створення інтерактивного контенту

Носкова Маргарита Вячеславівна

Секрети організації взаємодії учасників віддаленого навчання

Рисін Марія Віталіївна

Як інвестувати на мрію?

Рисін Марія Віталіївна

Пенсійне забезпечення: переваги та можливості

Рисін Марія Віталіївна

Фінансове планування та бюджетування

Скрипка Ганна Володимирівна

Організація педагогічного тренінгу в закладі освіти

Скрипка Ганна Володимирівна

Ротація за станціями - продуктивна модель змішаного навчання

Скрипка Ганна Володимирівна

Електронне портфоліо вчителя: планування, розробка та наповнення

Скрипка Ганна Володимирівна

Організація навчання учнів за технологією перевернутого класу

Скрипка Ганна Володимирівна

Створення онлайнових інструментів формувального оцінювання

Скрипка Ганна Володимирівна

Методичні аспекти планування STEM-проєкту з використанням сучасних технологій

Чайківський Тарас Володимирович

Оновлення та перенесення LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора

Чайківський Тарас Володимирович

Керування додатковими модулями LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора

Чайківський Тарас Володимирович

Конструювання тестів в середовищі Moodle

Чайківський Тарас Володимирович

Керування курсами у LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора.

Чайківський Тарас Володимирович

Контроль знань та оцінювання в середовищі Moodle

Чайківський Тарас Володимирович

Керування користувачами у LMS Moodle. Відповіді на типові запитання адміністратора

Чайківський Тарас Володимирович, Носкова Маргарита Вячеславівна

Взаємодія адміністраторів платформи Moodle з адміністрацією закладу освіти

Чала Марина Станіславівна

Ключові фактори створення здорового клімату інклюзивного класу

Чала Марина Станіславівна

Інструменти ефективного зворотного зв'язку в контексті дистанційного навчання

Чала Марина Станіславівна

Інтерактивні робочі аркуші як інструмент самостійної роботи учня

Чала Марина Станіславівна

Стратегії, техніки та інструменти формувального оцінювання

Чала Марина Станіславівна

Проєктування уроку за технологією формувального оцінювання

Шуплат Анастасія Ігорівна

Ефективні моделі змішаного навчання