Навчальний процес кафедри соціальних комунікацій та інформаційної діяльності

Кафедра забезпечує підготовку здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-науковий) рівнів вищої освіти за спеціальністю В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа». 

Метою освітніх програм кафедри СКІД є підготування висококваліфікованого, конкурентоспроможного фахівця з лідерськими та креативними якостями, здатного інтегруватися у світовий освітньо-науковий простір, здатного до ефективної самостійної науково-дослідної, науково-організаційної, практичної, експертної та консультаційної роботи у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи, до викладацької роботи у закладах вищої освіти.

Освітньо професійна програма «Соціальні комунікації та інформаційна діяльність» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зосереджується на сучасних досягненнях теорії інформаційної, бібліотечної та архівної справи, новітніх технологіях теоретичних та емпіричних досліджень, методиках наукової та викладацької діяльності, на формуванні спроможності до проведення наукового пошуку і виконання конкурентоспроможного власного наукового дослідження.  Ця програма  складається  з 2 професійних ліній (вибіркових блоків):

Лінія 1. «Інформаційна діяльність»

Практична лінія блоку «Інформаційна діяльність» спрямована на розвиток здатності проєктувати, впроваджувати та оптимізувати інформаційні сервіси й продукти, забезпечуючи їх відповідність чинним стандартам, потребам користувачів та викликам сучасності. Особливий акцент зроблено на інтеграції цифрових інструментів, мультимедійного забезпечення та управління інформаційними потоками.

Лінія 2. «Соціокомунікаційна діяльність»

Практична лінія блоку «Соціокомунікаційна діяльність» спрямована на формування навичок управління взаємовідносинами та комунікаціями організацій із громадськістю, владою та бізнесом через використання сучасних технологій та стратегій. Особливий акцент зроблено на автоматизації процесів електронного документообігу, ведення соціальних мереж та створення контенту.

Освітньо професійна програма «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» другого (магістерського) рівнів вищої освіти охоплює широкий спектр сучасних напрямків розвитку теорії і практики інформаційної, бібліотечної та архівної справи, що сприяє актуалізації теоретико-прикладного підґрунтя здійснення наукового пошуку. 

Програма передбачає орієнтацію на інноваційні підходи до вивчення теоретичних та прагматичних питань у сфері інформаційної, бібліотечної та архівної справи і містить два блоки: «Інформаційний менеджмент бібліотек та архівів» та «Соціальні комунікації та інформаційна діяльність»

Освітньо-професійну програму сформовано із застосуванням системи компетентностей, які дають можливість комплексно і синергетично реалізовувати головну мету концепції змісту навчання: молоді фахівці повинні бути здатними ефективно використовувати і розвивати сучасні інфокомунікаційні технології в традиційно гуманітарних соціокультурних сферах суспільного життя. 

Впровадження компетентнісного підходу забезпечується пропорційним і збалансованим охопленням в освітніх програмах дисциплін, які тематично поділяються на три напрями:

  • інформаційно-технологічні дисципліни, які вивчають інформаційні технології та комп’ютерну техніку, інтернет-технології, інформаційний менеджмент, адміністрування інформаційних мереж, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, веб-дизайн, електронний документообіг, електронне урядування;
  • інформаційно-аналітичні дисципліни, які вивчають технології аналітико-синтетичного опрацювання інформації, технології задоволення інформаційних потреб, технології інформаційного пошуку та надання інформаційних послуг, технології конкурентної інформаційної розвідки, системний аналіз інформаційної діяльності;
  • соціально-комунікаційні дисципліни, які вивчають ділову комунікацію, соціально-комунікаційні технології, соціальні комунікації в мережі Інтернет, технології документних комунікацій в соціальних системах, стилістику ділових документів, імеджеві стратегії, організацію командної та виставкової роботи, технології гуманізації інформаційного обміну, соціальні мережі в бізнесі, кадровий менеджмент.

Головні акценти зроблено на:

  • управлінні інформацією в сфері бізнесу, органах державної влади та самоврядування;
  • методах організації електронного документообігу;
  • технологіях документних комунікацій у соціальних системах;
  • інформаційній діяльності в органах влади та управління;
  • інформаційному пошуку та розвідці;
  • методах створення і використання інформаційних ресурсів.

Значна увага надається лінгвістичним, комунікаційним та правовим аспектам. Усі дисципліни орієнтовані на вирішення практичних завдань з використанням сучасних технологій Інтернету та соціальних мереж. Особливістю навчання за спеціальністю «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» є орієнтація на широкий спектр професій, які вважаються найперспективнішими згідно з даними світових аналітичних центрів. Такий підхід є запорукою того, що випускник зможе реалізувати себе як спеціаліст у складних умовах економічної кризи та суспільних трансформацій.

Випускники кафедри СКІД займають робочі місця в бібліотеках, архівах, інформаційних центрах, а також у державному та приватному секторах, пов’язаних із соціальними комунікаціями, інформаційною діяльністю, управлінням інформаційними потоками, PR-технологіями, маркетингом у соціальних медіа, електронним документообігом, адміністративним менеджментом, GR-стратегіями, інформаційним консалтингом і data-менеджментом, забезпечують широкі можливості працевлаштування для випускників

Наші випускники після закінчення навчання працюють на посадах:

  • начальник відділу кадрів;
  • інформаційний аналітик;
  • фахівець з інформаційної діяльності;
  • завідувач канцелярії, архіву;
  • адміністратор системи з електронного документообігу;
  • менеджер з PR, HR та управління контентом;
  • SMM фахівець;
  • референт у службах державної адміністрації;
  • аналітик інформаційних систем, комп’ютерних баз даних;
  • фахівець зі стандартизації та управління якістю;
  • адміністратор та модератор веб-спільнот;
  • професіонал в галузі архівної справи, зберігання музейних та бібліотечних фондів;
  • професіонал в сфері бібліотечної справи тощо.

На випускників спеціальності є запит в органах державної влади та самоврядування, де вони обіймають ключові посади у питаннях налагодження діяльності установи, документообігу та взаємодії з громадянами. Інформаційно-аналітичні компетенції та вміння випускників здійснювати поглиблений інформаційний пошук і розвідку є затребувані у великих підприємствах (на посадах інформаційних аналітиків) та в окремих силових структурах держави (зокрема СБУ).

Вміння організувати ділову комунікацію, високі комунікативні навички, володіння принципами маркетингу та взаємодії з партнерами забезпечує можливість для випускника знайти себе як працівника відділу маркетингу чи реалізувати себе в рекламно-інформаційному і рекрутинговому бізнесі.

Висока комп’ютерна грамотність на рівні професійного адміністратора інформаційних систем відкриває можливість роботи на посадах інженера, системного адміністратора, інтегратора в фірмах малого бізнесу та можливість роботи в аутсорсингових софтверних фірмах.

Унікальні компетенції в галузі управління соціальними спільнотами та формування інтернет-контенту дозволяють реалізувати себе в зовсім нових професіях копірайтера, модератора спільнот та форумів, працювати у відповідних напрямках за схемами фрілансу.

Кафедра СКІД проводить активну діяльність по гармонізації навчальних планів з провідними у спеціальності коледжами Львівщини та Західного регіону , що дає можливість випускникам коледжів продовжувати навчання  на 2 курсі денної чи заочній форми навчання. 

Оновлено 10 годин 9 хвилин тому