У 2025 році Львівська політехніка отримала важливий технологічний подарунок від Центру професійної підготовки будівництва та ремесел Кантону Люцерн Швейцарської Конфедерації – партії сучасних ультрабуків, що мають суттєво підсилити цифрові можливості студентів і викладачів Університету. Ця ініціатива стала черговим елементом довготривалої співпраці між швейцарськими освітніми інституціями та українськими закладами вищої освіти, яка активно розвивається в умовах зростання потреби України в модернізації навчального процесу, інноваційних рішеннях та впровадженні нових стандартів технічної підготовки.
Передавання технічного обладнання від партнерів з Люцерна має не лише практичне, а й символічне значення. Ультрабуки, надані швейцарським центром, дають змогу розширити доступ до сучасних програмних продуктів, професійних CAD-систем, інженерних симуляторів та інструментів для дистанційного навчання. У час, коли цифровізація освіти стала необхідністю, така допомога є особливо цінною. Адже йдеться не лише про матеріальні ресурси, а й про інвестицію в майбутнє українських інженерів, архітекторів, технологів та фахівців суміжних сфер.
Цього разу за сприяння директора Інституту економіки і менеджменту Михайла Гончара та його заступника Юрія Малиновського сім ультрабуків передали в Інститут архітектури та дизайну, один – в Інститут енергетики та систем керування. Один ультрабук отримав навчально-оздоровчий табір «Політехнік-4», ще один перейшов у користування в ІЕСК. Не оминула увагою дирекція Інституту економіки і менеджменту й відділ проректора з міжнародної діяльності Олега Карого, передавши два ультрабуки в його відомство.
Для Львівської політехніки ця підтримка відкриває чимало нових можливостей. Насамперед це дає змогу підвищити рівень технічної оснащеності аудиторій, лабораторій та ресурсних центрів. Студенти отримають можливість працювати з новим обладнанням під час лабораторних занять, виконання курсових і дипломних проєктів, а також у процесі дослідницької діяльності. Ультрабуки вирізняються високою продуктивністю, тривалим часом автономної роботи й мобільністю, що робить їх незамінними у виїзних польових роботах, архітектурних обмірах, будівельних експертизах чи інженерних оцінках, які часто є складовою навчальних програм.
Отож, ініціатива Центру професійної підготовки будівництва та ремесел Кантону Люцерн є прикладом ефективної міжнародної співпраці, яка приносить реальні результати і сприяє розвитку української освітньої спільноти. Вона демонструє, що підтримка інноваційної технічної освіти є спільним пріоритетом для європейських інституцій і важливим внеском у майбутнє української молоді.
