В Університеті завершились курси підвищення кваліфікації за державною програмою для викладачів ЗВО України

У грудні 2025 року в Національному університеті «Львівська політехніка» відбулися курси з підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України, у яких взяли участь понад 600 слухачів з Києва, Львова, Харкова, Одеси, Івано-Франківська, Дніпра, Тернополя та інших міст України. Навчання проходило за кошти державного бюджету. Це стало результатом конкурсу програм підвищення кваліфікації, у якому взяв участь Центр інноваційних освітніх технологій Львівської політехніки.

Навчання відбувалось дистанційно на платформі Центру інноваційних освітніх технологій. Для викладачів ЗВО та наукових установ України було запропоновано 6 актуальних курсів.

1. Академічна доброчесність у закладах вищої освіти (лектор – к.ю.н., доцентка кафедри адміністративного та інформаційного права Інституту права, психології та інноваційної освіти Ірина Шульган). Курс дав змогу поглибити розуміння сутності академічної доброчесності, її принципів та уміння самостійно виявляти прояви недоброчесності в освітньому процесі. Важлива складова курсу ‒ розвиток навичок запобігання академічній недоброчесності та підтримки антикорупційної культури у вишах.
2. Використання штучного інтелекту педагогічними та науково-педагогічними працівниками в освітньому процесі (лектор – к.т.н., доцентка кафедри систем штучного інтелекту Інституту комп’ютерних наук та інформаційних технологій Ірина Думин). Курс було розроблено спеціально для викладачів ЗВО з урахуванням особливостей викладання різних дисциплін. Це дало змогу поглибити теоретичні знання та практичні навички інтеграції штучного інтелекту в освітній процес вишів, особливий акцент було зроблено на процесі розроблення освітнього контенту з використанням ШІ, оцінювання знань, персоналізації навчання та покращення взаємодії зі студентами.
3. Менторство, фасилітація, тренерство у закладах вищої освіти (лектор – д.пед.н., професорка кафедри практичної психології ментального здоров’я ІППО Світлана Криштанович). Метою курсу було сформувати в слухачів сучасне бачення ролі викладача як ментора, фасилітатора і тренера, що сприятиме розвитку професійних компетентностей, необхідних для ефективної взаємодії зі студентами, колегами й освітніми командами в умовах цифрової парадигми освіти. Особливістю курсу стали практичні кейси, аналіз прикладів, дискусії та обговорення переваг і викликів, з якими стикаються викладачі у процесі викладання навчальних дисциплін у ЗВО.
4. Новітні інструменти розроблення та впровадження інтерактивних онлайн курсів в освітній процес (лектор – д.пед.н., професорка кафедри ППМЗ, директорка Центру інноваційних освітніх технологій Маргарита Носкова). Родзинкою курсу стало поглиблення розуміння слухачами сучасного педагогічного дизайну та інструментів для створення інтерактивного цифрового контенту, зокрема у процесі розроблення дистанційних курсів, організації онлайн-занять та аналізу результатів віддаленої взаємодії учасників освітнього процесу. Слухачі мали змогу ознайомитися з новими цифровими інструментами для дистанційного та онлайн-навчання, на практиці відпрацювати принципи критичного вибору й інтеграції LMS-платформ в освітній процес.
5. Організація антикорупційної роботи закладу вищої освіти (лектор – к.ю.н., доцентка кафедри АІП Ірина Шульган). Курс було розроблено відповідно до вимог антикорупційного законодавства України і спрямовано на формування та розвиток у працівників закладів вищої освіти умінь і практичних навичок у сфері організації антикорупційної роботи ЗВО та забезпечення академічної доброчесності.
6. Формування корпоративної культури закладів вищої освіти на принципах прозорості, толерантності та доброчесності (лектор – к.е.н., доцентка кафедри менеджменту персоналу та адміністрування Інституту економіки і менеджменту Роксолана Винничук). Курс орієнтовано на формування та розвиток сприйняття ролі викладача як носія цінностей, лідера змін і творця академічного середовища, що базується на довірі, повазі, етичності й доброчесності. Слухачі мали змогу на практичних кейсах та практичних вправах і прикладах проаналізувати власні ролі та можливості у розвитку академічної спільноти ЗВО.

Курси було організовано засобами Moodle на технічних потужностях Львівської політехніки із доступом до навчальних матеріалів та ресурсів 24/7. Для проведення онлайн-занять використано сервіс BigBlueButtom, записи лекцій та практичних занять були доступний учасникам курсів впродовж усього навчання та після його завершення. За результатами навчання науково-педагогічні працівники здобули сертифікати про підвищення кваліфікації Національного університету «Львівська політехніка», які підтверджуватимуть набуті знання та компетентності.

Викладачі Львівської політехніки можуть отримати сертифікати безпосередньо у Центрі інноваційних освітніх технологій (пр. В. Чорновола, 57, ІІІ поверх, к. 304), слухачі курсів з інших вишів отримають їх поштою за вказаними під час реєстрації адресами.

Подібні курси ЦІОТ планує проводити й у 2026 році як для викладачів ЗВО, так і для педагогів закладів загальної середньої та професійної освіти України.

Нагадаємо, у жовтні 2025 року Міністерство освіти і науки України оголосило конкурсний відбір виконавців державного замовлення на підвищення кваліфікації фахівців окремих галузей економіки та працівників бюджетної сфери.

У відборі взяв участь Центр інноваційних освітніх технологій Національного університету «Львівська політехніка», який запропонував 6 дистанційних курсів на актуальні тематики – всі вони були затверджені конкурсною комісією.

Відповідно до Порядку використання коштів, передбачених у Державному бюджеті для підвищення кваліфікації фахівців окремих галузей економіки та працівників бюджетної сфери, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 25 вересня 2025 року № 1190, в Україні вперше було виділено кошти з держбюджету для підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.