29 січня 2026 року у стінах Національного університету «Львівська політехніка» у гібридному форматі відбувся круглий стіл на тему «Цифрова трансформація, відкрита наука та професійний розвиток: розриви між найкращими практиками університетів ЄС та українською реальністю». Захід ознаменував першу віху в реалізації трирічного проєкту «Доктор філософії в Європейському дослідницькому просторі: цифрові навички, брендинг вчених та цінності відкритої науки в ЄС» (DigitalDOC), спрямованого на розвиток цифрових навичок аспірантів та їхню інтеграцію в європейський дослідницький простір.
Основною цільовою аудиторією круглого столу були аспіранти й молоді вчені, зокрема представники Національного університету «Львівська політехніка», Державної установи «Інститут регіональних досліджень імені М.І. Долішнього НАН України» й активісти рад молодих вчених. Активну участь взяли науково-педагогічні працівники Львівської політехніки, Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна та Європейського університету. Долучилися співробітники Головного управління статистики у Львівській області. Міжнародну експертну підтримку забезпечували іноземні дослідники, зокрема голова Ради молодих вчених Інституту полімерів Словацької академії наук.
Головними розривами, які покликаний заповнити проєкт, є суттєва невідповідність між академічними практиками університетів ЄС та українською реальністю, що проявляється у цифровій нерівності й недостатньому впровадженні принципів відкритої науки. Також ініціатива спрямована на подолання прогалин у професійному брендингу дослідників та етичному управлінні даними для успішної інтеграції молодих науковців у міжнародний простір згідно з вимогами ринку праці.
Як зазначила керівниця проєкту, професорка Тетяна Степура, цифрові трансформації сьогодні докорінно змінюють стиль життя, навчання та підходи до наукової діяльності, тому вміння презентувати свій бренд і розуміти принципи відкритої науки як основного стандарту наукової діяльності у Європейському дослідницькому просторі є критично важливими для успішної кар’єри.
Програма заходу включала виступи ключових учасників команди та запрошених гостей.
- Професорка Тетяна Степура (керівниця проєкту, професорка кафедри економіки підприємства та інвестицій Інституту економіки і менеджменту Львівської політехніки) презентувала концепцію проєкту, його актуальність та основні виклики, серед яких – впровадження стандартів відкритої науки й етичне управління даними.
- Професор Орест Колещук (завідувач кафедри ЕПІ) наголосив на важливості скорочення розриву між українською академічною реальністю та найкращими європейськими практиками, підкресливши, що Львівська політехніка завжди була майданчиком для прогресивних експериментів.
- Ольга Корицька (к.е.н., доцентка кафедри менеджменту організацій ІНЕМ) детально розповіла про два нові вибіркові курси для аспірантів, що стартують у межах проєкту: «Методи професійного розвитку та нетворкінгу в європейській науці» та «Цифрові інструменти для трансферу знань та практики ЄС у відкритій науці».
- Олександра Мрихіна (професорка кафедри ЕПІ) розкрила стратегію забезпечення сталості проєкту через призму трансформації освітнього процесу та вимог сучасного ринку праці
- Оксана Голод (начальниця відділу Державної служби статистики України) окреслила перспективи гармонізації національної статистичної системи з європейськими нормами та презентувала новий цифровий портал Держстату.
- Професор Сергій Касян (представник громадської організації «Інноваційний університет» і Дніпровської політехніки) висловив підтримку ініціативі й наголосив на актуальності бренду науковця у цифровому світі.
- Голова ради молодих вчених Інституту економіки і менеджменту Львівської політехніки, доктор філософії Тетяна Маслак акцентувала увагу на необхідності поширення практики подвійного наукового керівництва та розвитку міждисциплінарних навичок, що дасть змогу аспірантам ефективніше поєднувати наукові дослідження з вимогами бізнесу та сучасними інноваційними методами.
Проєкт DigitalDOC передбачає не лише викладання курсів, а й проведення воркшопів для неакадемічних працівників (аналітиків, статистиків), міжнародних конференцій та видання навчальних посібників.
Львівська політехніка запрошує аспірантів усіх програм долучатися до факультативних курсів, які допоможуть стати сучасними цифровими лідерами у науці. Стежити за новинами проєкту можна на його офіційній сторінці та у соціальних мережах.
