Студенти кафедри прикладної математики Інституту прикладної математики та фундаментальних наук Львівської політехніки Марія Островська, Ярослав Собко та Олексій Сайчук розпочали навчання в University of L’Aquila, Італія, за програмою подвійних дипломів. Вони мають можливість навчатися два семестри у престижному італійському університеті й одночасно з українським дипломом магістра з прикладної математики отримати італійський диплом магістра з математичної інженерії.
Марія перебуває в Італії, натомість хлопцям італійські партнери створили умови для навчання онлайн. Впродовж двох років студенти матимуть вкрай цікаві предмети, зокрема Dynamic systems and bifurcation theory, Numerical convex optimisation, Time series and prediction, Real and functional analysis та захистять магістерські дипломні роботи. Вони отримають величезний обсяг знань і нових навичок у галузі прикладної математики та математичної інженерії, що буде неоціненним ресурсом у їхній майбутній кар’єрі.
Розповідає Марія Островська:
– Навчання в університеті Л’Аквіли, Італія, за спеціальністю «Математична інженерія» – це унікальний і надзвичайно цікавий досвід. Університет пропонує якісну освіту, де сучасні підходи поєднуються з глибокими теоретичними знаннями. Викладачі завжди готові допомогти студентам. Атмосфера у кампусі дуже доброзичлива, що сприяє комфортному навчальному процесу.
Місто Л’Аквіла, розташоване в оточенні мальовничих гір, дарує прекрасні краєвиди і затишок. Студенти мають змогу насолоджуватись італійською культурою, історією та місцевою кухнею. Особливістю університету є велика кількість інтернаціональних студентів, що створює можливості для культурного обміну. Тут можна знайти друзів з усього світу, дізнатися більше про різні традиції та поділитися власними. Природа навколо міста дає можливість для активного відпочинку: походів у гори, дослідженням нових міст чи прогулянок мальовничими місцями.
Навчання в Л’Аквілі мотивує до розвитку як у науці, так і в міжособистісному спілкуванні. Університет підтримує студентів у всіх активностях і мотивує навчатися.
