Створення відеолекцій програмними засобами

Автор / тренер курсу:

  • Стефанович Тетяна Олександрівна, кандидат технічних наук, доцент, доцент кафедри проектування та експлуатації машин Національного університету «Львівська політехніка».

Напрям навчання: "ІКТ в освіті".

Обсяг навчання: 30 годин (1 кредит ЄКТС).

Категорія слухачів курсу: педагогічні працівники закладів загальної середньої, професійно-технічної, фахової передвищої освіти, вищої освіти.

Мета курсу: ознайомлення з інструментарієм безплатного програмного забезпечення та здобуття навиків для створення авторських відеоуроків.

Компетентності, що вдосконалюватимуться / набуватимуться в процесі навчання:

  • розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі загальної середньої освіти, професійно-технічної, фахової передвищої освіти, вищої освіти;
  • поглибити навички використання інформаційних та комунікаційних технологій у професійній викладацькій діяльності, оволодіння новими комп’ютерними програмами та інтернет-сервісами;
  • розвивати здатність продукувати нові ідеї, проявляти креативність, здатність до системного мислення;
  • розвивати уміння працювати в складних педагогічних ситуаціях, розв’язувати педагогічні задачі, приймати відповідні обґрунтовані рішення.

Коротко про курс: ознайомлення з інтерфейсом, методикою створення сценарію та інструментами для запису і збереження відеоуроків у безплатному програмному забезпеченні. Слухачам буде надано можливість підготувати та розмістити в публічному доступі презентаційний відеоролик авторського відеоуроку. Зворотній зв’язок від викладача та аудиторії дозволить вдосконалити розроблені слухачами матеріали.

Структура курсу:

  • Тема 1. Інструктаж. Короткий зміст навчального матеріалу.
  • Тема 2. Основи роботи з програмним забезпеченням. Огляд програмного забезпечення для створення відеоуроків. Вибір програмного забезпечення під власні потреби та особливості його встановлення.
  • Тема 3. Методика створення сценарію відеоуроку. Визначення цільової аудиторії та мети. Планування контенту. Структурування та запис відео. Зворотній зв’язок від аудиторії та вдосконалення відеоуроків.
  • Тема 4. Інструменти для запису та редагування відеоуроку. Основи редагування відео- та аудіоматеріалу. Створення відеоефектів.
  • Тема 5. Збереження та публікація відеоуроку. Вибір формату збереження відеоматеріалу. Розміщення відеоуроку в інтернеті.

Опис результатів навчальної діяльності:

  • вдосконалити здатність організовувати освітню діяльність в умовах розвитку інформаційного суспільства з використанням сучасних педагогічних та інформаційних технологій, що відповідають потребам часу;
  • поглибити здатність обирати ефективні форми та методи навчання з урахуванням освітніх цілей, потреб та здатностей учнів, їхньої мотивації;
  • розвинути здатність ефективно поєднувати інформаційні та інноваційні педагогічні технології у практиці викладання; забезпечувати управління (спрямування) процесів навчальної або виробничої (трудової) діяльності та виховання і розвиток особистості;
  • здатність обирати форми навчання з урахуванням технічних можливостей, освітніх потреб та навчальних цілей, ефективно використовувати можливості різних форм навчання та організації взаємодії учнів у реальному та віртуальному середовищах.

Документ про завершення навчання: сертифікат про підвищення кваліфікації Національного університету "Львівська політехніка" 30 годин (1 кредит ЄКТС).

Тривалість навчання: 1 місяць.

Форма навчання: дистанційно.

Початок навчання: по факту комплектації групи на підставі замовлень від закладів освіти та (або) за результатами реєстрації на навчання.

 


Навчання платне: про вартість навчання можна дізнатись тут