Автор: Калінська Оксана Павлівна, к.пед.н
Інформація про програму підвищення кваліфікації:
Напрям навчання: "Педагогічна майстерність"
Обсяг навчання: 30 год (1 кредит ЄКТС)
Категорія слухачів курсу: педагогічні працівники закладів загальної середньої, професійно-технічної, фахової передвищої та вищої освіти
Мета курсу: полягає в усвідомленні важливості та формування практичних навичок у сфері комунікативних процесів; розвиток здібностей, що допомагають ефективному спілкуванню, міжособистісній взаємодії; надати цілісне наукове уявлення про риторику як науку та навчальну дисципліну; виробити у слухачів навички ефективної мовної поведінки в майбутній діяльності; сприяти формуванню і поглибленню розуміння ролі мовленнєвої культури у процесі створення позитивного іміджу працівника; формувані мислительної, мовленнєвої комунікативної культури, вдосконалення і оптимізація ефективного мовленнєвого спілкування, навчання мистецтва створювати тексти різних жанрів (сторітелінг), насамперед в усній формі, а також практичне оволодіння навичками ораторського мистецтва, культурою вербального та невербального спілкування; розвивати вміння застосовувати теоретичні знання з дисципліни на практиці з метою підвищення рівня мовленнєвої культури слухачів під час виконання своїх професійних обов’язків.
Компетентності, що вдосконалюватимуться/набуватимуться в процесі навчання:
інтегральна:
- здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі вищої освіти, професійно-технічної освіти та загальної середньої освіти
фахових:
- розвивати здатність до навчання впродовж життя самоосвіти та самоаналізу;
- поглибити навички використання інформаційних та комунікаційних технологій у професійній викладацькій діяльності, оволодіння новими комп’ютерними програмами та інтернет-сервісами;
- поглибити уміння працювати самостійно і в команді, здатність комунікувати з колегами з професійних питань освітньої галузі щодо наукових досягнень, як на загальному рівні, так і на рівні спеціалістів;
Коротко про курс: отримають технологічно-комунікативний інструментарій основних термінів і понять комунікаційних процесів спілкування, сприйняття, ідентифікації, бар’єрів взаєморозуміння, види та рівні спілкування, вербальних і невербальних засобів спілкування та їхнього впливу, стилів спілкування, мовно-психологічного маніпулювання, типів маніпуляторів, мовної трансакції та трансактного аналізу особистості, позиції у спілкуванні,
Структура курсу:
Тема 1. Ораторство − як наука успіху в XXІ столітті. Невербальна комунікація. Таємниці мови тіла.
Практичне заняття 1. Самопрезентація. Виступ без підготовки.
Тема 2. Анатомія народження страху. НЛП (система якорів) .Оратор та аудиторія. Спілкування як взаємодія. Де взяти мотивацію?
Практичне заняття 2.Підготувати виступ на 3 хв. «Три правила мого хорошого дня?»
Тема 3. Самопрезентація себе та свого світогляду, мотивації.
Практичне заняття 3. Виступ-презентація на 5 хв.
Опис результатів навчальної діяльності:
- вдосконалити здатність організовувати освітню діяльність в умовах розвитку інформаційного суспільства з використанням сучасних педагогічних та інформаційних технологій, що відповідають потребам часу;
- поглибити здатність розуміти і враховувати соціальні, суспільні, екологічні, етичні, економічні аспекти, що впливають на формування поточних та перспективних рішень;
- вдосконалити уміння проектувати навчально-виховний процес у навчальному закладі із використанням сучасних педагогічних інструментів та технологій;
- розвинути здатність ефективно поєднувати інформаційні та інноваційні педагогічні технології у практиці викладання;
Вимоги до слухачів: курс розрахований на педагогів, які володіють ПК на рівні користувача.
Документ про завершення навчання: сертифікат про підвищення кваліфікації Національного університету "Львівська політехніка" 30 год (1 кредит ЄКТС)
Тривалість навчання: 1 місяць
Форма навчання: очно
Початок навчання: по факту комплектації групи на підставі замовлень від закладів освіти та (або) зарезультатами реєстрації на навчання.