L'Università Nazionale "Politecnico di Leopoli" ha avviato l'implementazione di un progetto concettuale "Istituzione Socialmente Responsabile Università Nazionale "Politecnico di Leopoli": REIN-TECH - un ecosistema di reintegrazione e un ascensore sociale senza barriere per studenti con bisogni educativi speciali".
L'obiettivo del progetto è creare un ecosistema di reintegrazione innovativo e sostenibile (REIN-TECH) sulla base dell'Università Nazionale "Politecnico di Leopoli", che funga da ascensore sociale senza barriere per garantire un accesso pienamente inclusivo all'istruzione superiore per studenti con bisogni educativi speciali (BES) e veterani.
Il progetto è uno strumento per l'attuazione dell'orientamento strategico di creare un'istituzione socialmente responsabile nel Piano di Sviluppo Strategico dell'Università Nazionale "Politecnico di Leopoli".
Il progetto prevede l'implementazione di obiettivi infrastrutturali e tecnici, educativi e di reintegrazione, sistemici e scalabili.
Il Politecnico di Leopoli ha avviato la prima fase di implementazione di progetti infrastrutturali e tecnici per garantire il libero accesso degli studenti con disabilità al processo educativo (installazione di rampe, ascensori, attrezzature di servizi igienici e sanitari - servizi igienici, bagni) nell'area didattica, stanze separate per il loro alloggio in dormitori.
Nella seconda e terza fase, il progetto prevede:
- l'attivazione sul territorio del Campus di un dormitorio per studenti con disabilità, attrezzato secondo i requisiti di questa categoria di residenti con infrastrutture adeguate per la riabilitazione e l'assistenza medica;
- la costruzione di un edificio scolastico specializzato nell'area didattica dell'Università;
- la creazione sul territorio del Campus di un'area sportiva e riabilitativa con un complesso di edifici per la riabilitazione e il recupero.
Il risultato finale del progetto sarà la trasformazione dell'Università Nazionale “Politecnico di Leopoli” in un'istituzione socialmente responsabile, in cui vengono create pari condizioni per l'accesso all'istruzione per tutte le categorie di candidati.