Il 29 ottobre, l'Università Nazionale Politecnica di Leopoli ha inaugurato ufficialmente il progetto internazionale "Approccio interdisciplinare a metodi innovativi di efficienza energetica e risparmio energetico per lo sviluppo sostenibile" (SYNERGY). Sarà implementato congiuntamente nel periodo 2025-2028 dal Dipartimento di Ingegneria Elettronica (ELI) dell'Istituto di Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione e Ingegneria Elettronica (ICTE) e dal Dipartimento di Ingegneria Chimica (CHE) dell'Istituto di Chimica e Tecnologie Chimiche (ICHT).
I vantaggi sono evidenti
Il progetto è uno dei vincitori del concorso Jean Monnet Module nell'ambito del programma Erasmus+. Durante la cerimonia di apertura, hanno dato il benvenuto ai partecipanti: il coordinatore del progetto - Vicerettore per gli affari sociali e la gestione delle infrastrutture, Dottore in scienze tecniche, Professor Igor Gelzhynskyi, Vicerettore per gli affari internazionali Oleg Kary, Vicerettore per la ricerca e l'innovazione Iryna Yaremchuk, Coordinatrice dell'ufficio nazionale Erasmus+ in Ucraina Svitlana Shytikova, Direttore dell'ICTE Leonid Ozirkovskyi, Direttore dell' ICHT Volodymyr Skorokhoda, Capo del Dipartimento ELI Khrystyna Ivanyuk, Capo del Dipartimento XI Volodymyr Atamanyuk, Capo dell'ufficio progetti del Politecnico di Leopoli Nazariy Andrushchak, Capo del Dipartimento di supporto all'associazione per l'edilizia abitativa del Consiglio comunale di Leopoli Serhiy Soltys, Portavoce di Lvivoblenergo Halyna Petrushka e Coordinatrice del progetto Jean Monnet "Concetto di servizi ecosistemici: esperienza europea", Professore associato del Dipartimento di sicurezza ambientale e ambiente Protezione Maria Ruda.
In particolare, il Professor Ihor Gelzhynskyi ha osservato:
— Il progetto SYNERGY non è solo un'iniziativa di finanziamento. È una piattaforma per unire insegnanti, studenti, ricercatori e rappresentanti dell'industria, che crea nuove conoscenze e azioni congiunte sulla strada verso il futuro europeo dell'Ucraina.
A sua volta, il Professor Oleg Karyy ha sottolineato:
— In condizioni di guerra, le questioni dell'indipendenza energetica e dell'uso efficiente dell'energia hanno acquisito un nuovo significato e una particolare rilevanza. Non si tratta solo di un compito tecnico o economico, ma ha una profonda dimensione sociale e influisce direttamente sulla sopravvivenza e la stabilità dello Stato. La direzione dell'università è fiduciosa che l'attuazione di questo progetto porterà significativi benefici in ambito scientifico e didattico e avrà anche un significato pratico per tutti i residenti dell'Ucraina.
A sua volta, Iryna Yaremchuk ha sottolineato:
— Spero che questo progetto porti i risultati attesi, che saranno utili sia per gli studenti che per gli scienziati e che troveranno anche applicazione pratica nelle attività degli enti locali.
Leonid Ozirkovsky ha espresso la fiducia che, grazie all'interazione interdisciplinare prevista dal progetto congiunto dei due istituti, nasceranno nuove e potenti conoscenze e idee che saranno implementate nelle pratiche educative. Il professore si aspetta inoltre che il progetto diventi una piattaforma di dialogo e cooperazione tra la comunità accademica, le autorità e la società, e che i suoi risultati contribuiscano a una più efficace integrazione dell'Ucraina nello spazio europeo, integrando gli sforzi diplomatici.
Khrystyna Ivanyuk ha assicurato che il team che implementerà il progetto vanta una significativa esperienza nell'implementazione di programmi sia internazionali che nazionali, e Volodymyr Atamanyuk ha osservato che dall'incontro tra le scienze nascono nuove idee che portano a risultati importanti, quindi grazie al progetto SYNERGY verranno creati nuovi moduli e programmi educativi che contribuiranno alla formazione di giovani specialisti che lavoreranno a beneficio del nostro Stato.
Nazariy Andrushchak ha sottolineato che il progetto è risultato uno dei vincitori della selezione competitiva del Modulo Jean Monnet nell'ambito del programma Erasmus+, per il quale sono state presentate oltre 800 candidature. Ciò dimostra l'elevato livello di competenza del team e il suo approccio innovativo, debitamente apprezzato dagli esperti europei.
Serhiy Soltys ha osservato che il progetto offre l'opportunità di gettare le basi per soluzioni pronte per l'immediata implementazione da parte del Consiglio Comunale di Leopoli. Halyna Petrushka ha assicurato che Lvivoblenergo si unirà ai lavori del progetto e Maria Ruda ha promesso supporto ai suoi implementatori.
Al centro del dibattito globale
Iniziando la presentazione del progetto, il coordinatore Ihor Gelzhynskyi ha osservato che l'obiettivo è creare una piattaforma scientifica educativa interdisciplinare che combini ingegneria, energia, tecnologie digitali e sostenibilità ambientale, e che i partecipanti al progetto si impegnano a formare una comunità di insegnanti e studenti in grado di pensare in modo sistematico, agire strategicamente e implementare gli standard europei nelle loro attività.
L'assistente del Dipartimento dell'Energia XI, Oleksandr Kuzyk, ha aggiunto:
— Il lancio del progetto mira a integrare gli approcci europei al risparmio energetico, all'efficienza energetica e alla conservazione delle risorse nel sistema educativo e nella ricerca scientifica ucraini. La questione del risparmio energetico è attualmente al centro del dibattito globale. Da questo dipendono non solo la stabilità economica e la sicurezza ambientale, ma anche la politica climatica e lo sviluppo sostenibile della società. Per l'Ucraina, questo tema è di particolare importanza.
Siamo uno Stato che sta attualmente affrontando sfide non solo economiche e ambientali, ma anche militari. La distruzione dell'ecosistema energetico, l'aumento del costo dei vettori energetici, la necessità di ripristinare gli impianti critici: tutto ciò richiede una nuova cultura dell'efficienza energetica, basata sulla conoscenza scientifica, sull'innovazione e sull'esperienza internazionale.
Ciò indica la necessità di introdurre tecnologie moderne che ridurranno il consumo energetico fino al 70% e ridurranno significativamente le emissioni di carbonio. L'Unione Europea ha chiaramente identificato la priorità di ridurre le emissioni nocive del 55% entro il 2030. L'Ucraina, in quanto Stato che si impegna a integrarsi nello spazio europeo, deve implementare attivamente le pratiche europee.
Pertanto, il progetto SYNERGY è concepito per fungere da ponte tra i sistemi di conoscenza ucraino ed europeo, per promuovere lo sviluppo di competenze nell'efficienza energetica, la creazione di nuovi programmi educativi e lo sviluppo di una cultura del risparmio energetico. L'obiettivo del progetto è trasferire, adattare e integrare l'esperienza europea nel campo dell'efficienza energetica, del risparmio energetico e della conservazione delle risorse nel sistema di istruzione superiore ucraino attraverso la creazione di un ambiente educativo interdisciplinare innovativo. In altre parole, ci impegniamo a riunire la comunità scientifica ed educativa europea e ucraina attraverso la creazione di un nuovo modello di formazione, il cui focus è la combinazione di conoscenze di elettronica, ingegneria chimica, energia ed ecologia. Il nostro obiettivo non è solo quello di insegnare nuovi argomenti, ma anche di ripensare la logica stessa della formazione, dalle conoscenze teoriche alle competenze pratiche necessarie per uno sviluppo economico sostenibile.
Ci impegniamo a formare un nuovo tipo di ingegneri: creativi, responsabili e focalizzati sullo sviluppo sostenibile. I laureati che saranno formati nell'ambito del modulo saranno in grado di progettare sistemi di illuminazione a basso consumo energetico e di prendere decisioni che tengano conto degli aspetti ambientali, economici e sociali.
Una parte importante del nostro obiettivo è la componente formativa: trasmettere a studenti, insegnanti, rappresentanti dell'industria e al pubblico i valori e le strategie europee nel campo del risparmio energetico. Il progetto copre diversi livelli di pubblico, ognuno dei quali svolge un ruolo importante nella formazione di una società efficiente dal punto di vista energetico. In primo luogo, si tratta di studenti e laureati di specializzazioni tecniche, futuri ingegneri, scienziati, manager, che devono non solo conoscere, ma anche applicare concretamente i principi dello sviluppo sostenibile. In secondo luogo, si tratta di insegnanti e operatori scientifici e pedagogici che saranno in grado di integrare nuovi metodi nel processo educativo, utilizzando i moderni standard educativi europei, le competenze digitali e le risorse didattiche. In terzo luogo, si tratta di specialisti del settore energetico, rappresentanti del mondo imprenditoriale e delle imprese, in particolare aziende come Lvoblenergo ed Electron, che avranno accesso a nuove conoscenze, tecnologie e opportunità di collaborazione con l'università. In quarto luogo, si tratta di enti locali, organizzazioni educative e pubbliche che potranno utilizzare i risultati del progetto per creare un programma regionale di risparmio energetico ed educazione ambientale.
Progettato per tre anni
La presentazione è stata proseguita dalla professoressa associata del dipartimento ELI, Olga Shymchyshyn:
— Tenendo conto dell'analisi della situazione in Ucraina e nel mondo nel campo dell'efficienza energetica, dell'uso razionale delle risorse e dell'introduzione di tecnologie sostenibili, il progetto mira a realizzare una serie di obiettivi che combinano sia gli orientamenti educativi che quelli di sviluppo scientifico e ambientale. In particolare, il primo obiettivo è integrare la ricerca e gli standard europei moderni nel processo educativo. Poiché il progetto ha natura didattica, il suo primo obiettivo è lo sviluppo di due nuovi moduli formativi: "Ingegneria dell'efficienza energetica e ottimizzazione delle risorse nella tecnologia chimica" e "Sistemi di illuminazione elettronica a basso consumo energetico: tecnologie, componenti e standard europei". Questi moduli formativi saranno offerti per migliorare il livello di preparazione degli studenti universitari dei dipartimenti G5 "Comunicazioni elettroniche" e G1 "Tecnologie e ingegneria chimica", che uniscono i nostri due dipartimenti.
Il prossimo obiettivo - sensibilizzare il pubblico target sui temi dello sviluppo dell'energia verde e dell'efficienza energetica al fine di rafforzare la sicurezza energetica - sarà raggiunto attraverso l'organizzazione di corsi di formazione, workshop e altri eventi per studenti, docenti, laureati, enti locali e aziende. Per suscitare il loro interesse e sottolineare l'implementazione degli standard europei nel campo dell'efficienza energetica, saranno organizzati anche una scuola estiva per studenti e altri eventi per raggiungere questo obiettivo.
Un altro obiettivo è promuovere la sicurezza ambientale e ridurre le emissioni di gas serra nell'atmosfera. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso la diffusione dell'uso di soluzioni a basso consumo energetico e lo svolgimento di attività formative non solo nell'ambito del piano didattico, ma anche nel campus, in particolare per familiarizzare le comunità locali con la possibilità di ridurre, ad esempio, le emissioni di CO2 e di altre sostanze nocive e incoraggiarle in questa direzione.
In seguito, intendiamo sviluppare il potenziale scientifico dell'università, poiché un progetto di questo tipo dovrebbe rafforzare il profilo di ricerca del Politecnico di Leopoli attraverso la partecipazione a conferenze internazionali, scuole estive, la pubblicazione dei risultati del progetto su diverse riviste, nonché ampliare gli orizzonti della cooperazione con organizzazioni internazionali. In questa direzione, intendiamo organizzare una conferenza studentesca e sviluppare il nostro potenziale attraverso la presentazione di candidature per nuove iniziative di finanziamento dell'UE.
Il prossimo obiettivo è l'attuazione delle strategie europee per l'efficienza energetica, poiché il progetto contribuirà chiaramente all'integrazione di strategie, tra cui documenti strategici dell'UE come il Green Deal europeo. È necessario concentrarsi sulla sostenibilità ambientale dell'Ucraina, seguendo l'esempio del Green Deal europeo, ecc.
Eventi come una serie di conferenze aperte al pubblico con la partecipazione di specialisti del settore energetico e di diverse organizzazioni pubbliche ci aiuteranno a raggiungere questo obiettivo e a valutare le prospettive di implementazione di tali meccanismi in Ucraina. Gli autori del progetto vantano una significativa esperienza nella cooperazione internazionale, avendo svolto ripetutamente tirocini in programmi di ricerca condotti presso università di paesi dell'UE, tra cui Lituania, Polonia e altri.
Potranno integrare l'esperienza acquisita per la migliore attuazione di questo progetto. I partner internazionali saranno invitati come esperti a partecipare, ad esempio, a discussioni, tavole rotonde o a una scuola estiva, al fine di creare legami accademici e professionali permanenti con la comunità ucraina e internazionale europea.
Il piano d'azione del progetto è previsto per tre anni. Sono attualmente in fase di sviluppo nuovi corsi di formazione. Prevediamo di avviare il primo corso di 70 ore - lezioni frontali e esercitazioni pratiche - nel prossimo semestre primaverile. Alla fine del semestre è prevista una conferenza studentesca, che diventerà una piattaforma per lo scambio di esperienze tra studenti di diverse specializzazioni e la discussione dei moderni approcci europei all'efficienza energetica. Il festival folkloristico, che si terrà alla fine del semestre, attirerà senza dubbio l'attenzione particolare degli studenti. L'evento presenterà sistemi di illuminazione automatica pratici, mostre interattive e saranno organizzati piccoli concorsi per coinvolgere attivamente i partecipanti.
Nel semestre autunnale è previsto il lancio del secondo corso di 70 ore. Parallelamente, è in corso la preparazione di lezioni aperte in collaborazione con altre università di Leopoli, in particolare con l'Università Europea e l'Università Forestale.
Sono previste anche tavole rotonde con il coinvolgimento di rappresentanti di Lvivoblenergo e del Consiglio Comunale. Lo scopo di questi eventi è discutere temi di attualità che dovrebbero essere trattati durante le lezioni aperte previste per il terzo anno del progetto, al fine di promuovere l'adeguamento delle attività professionali degli specialisti del settore energetico ai moderni standard europei.
La fase finale sarà una scuola estiva, a cui è prevista la partecipazione di circa 30 studenti. Se ci saranno più parti interessate, esiste la possibilità di ampliare il gruppo. Una scuola di questo tipo aiuterà gli studenti ad acquisire maggiore familiarità con gli approcci europei nel campo delle energie rinnovabili e a sviluppare capacità di lavoro di squadra.
Poiché le attività del team coprono non solo ambiti educativi, ma anche scientifici, durante l'implementazione del progetto, i membri del team presenteranno i risultati delle loro ricerche in conferenze scientifiche e altri eventi professionali. Ciò consentirà loro di scambiare esperienze con colleghi di altre università, diffondere idee progettuali e stabilire contatti con partner internazionali per un'ulteriore cooperazione. L'implementazione del progetto contribuirà a rafforzare la posizione del Politecnico di Leopoli nel contesto educativo europeo, a creare una cultura dell'efficienza energetica tra gli studenti, a creare nuovi contenuti formativi per diverse specializzazioni e a sviluppare il potenziale di ricerca dei giovani scienziati. Pertanto, ci aspettiamo che il progetto abbia un impatto significativo sia sugli studenti che sui docenti, nonché sulle parti interessate coinvolte e sull'università nel suo complesso.
