Національний університет «Львівська політехніка» - Найкращі обирають Львівську політехніку!

Компанія EPAM Ukraine надала Університету благодійну допомогу в розмірі 1 мільйон гривень на ліквідацію наслідків обстрілу 12 липня

Oleksandr Levchenko — Mon, 14 Jul 2025 13:53:55 +0000

Компанія EPAM Ukraine надала Університету благодійну допомогу в розмірі 1 мільйон гривень на ліквідацію наслідків обстрілу 12 липня

14 лип. 2025, 16:53

Oleksandr Levchenko пн, 07/14/2025 - 16:53

Центр комунікацій Львівської політехніки

Ректорка Наталія Шаховська та вся спільнота Львівської політехніки щиро дякує компанії EPAM Ukraine за благодійну допомогу у розмірі 1 000 000 грн, спрямовану на ліквідацію наслідків обстрілу 12 липня, що завдав шкоди нашому університету.

У ці складні часи така підтримка – це перш за все свідчення, що бізнес вірить у силу освіти, в наше майбутнє і в спільну перемогу.

Завдяки таким партнерам, як EPAM Україна, ми не втрачаємо надії, що відновимося, вистоїмо і переможемо.

EPAM Україна – це надійний друг, який роками підтримує розвиток технологічної освіти та формування нових поколінь ІТ-фахівців спільно з Львівською політехнікою.

Дякуємо за небайдужість, за довіру, за віру в освіту.

Разом – сильніші!

Пресцентр «Центр комунікацій»

На кафедрі вищої геодезії та астрономії осучаснили освітні програми

Oleksandr Levchenko — Mon, 14 Jul 2025 06:04:05 +0000

На кафедрі вищої геодезії та астрономії осучаснили освітні програми

14 лип. 2025, 09:04

Oleksandr Levchenko пн, 07/14/2025 - 09:04

Ігор Голод, Центр комунікацій Львівської політехніки

На кафедрі вищої геодезії та астрономії (ВГА) Інституту геодезії Львівської політехніки розробили нові бакалаврські освітньо-професійні програми (ОПП) — «Геоконсалтинг та моніторинг Землі» й «Геоаналітика».

Затребувані скрізь

Завкафедри ВГА, доктор технічних наук Богдан Джуман пояснив Центру комунікацій Політехніки:

— Наші попередні програми у межах спеціальностей «Науки про Землю» і «Геодезія та землеустрій» уже не відповідали глобальним викликам, тенденціям розвитку науки й технологій та вимогам ринку праці. Тому ми вирішили оновити їх більш ніж на половину. Залучили до цього викладачів, студентів і роботодавців, оскільки нам важливі думки всіх зацікавлених стейкхолдерів.

Розпочали зі створення ОПП «Геоконсалтинг та моніторинг Землі» для бакалаврату. Її мета — реагувати на потреби сучасного суспільства та сприяти розвитку інноваційного потенціалу природничих наук.

Для цього потрібно сформувати фахівця, який може оптимально поєднувати методи наземного й космічного моніторингу Землі на базі сучасних інформаційних технологій, а також надавати відповідні послуги консультативного характеру для розв’язання складних завдань оцінювання стану навколишнього середовища й геонебезпек, сприяти безпеці, раціональному природокористуванню та сталому розвитку України.

— Отже, попит на випускників, які оберуть ОПП кафедри ВГА, неминучий?

— Спеціалісти з моніторингу Землі затребувані майже в усіх секторах національної економіки. Вони зможуть працювати й надавати консультаційні послуги в аграрному секторі та лісовому господарстві, нафтогазовому секторі, управлінні надрами, під час вирішення екологічних проблем, ліквідації надзвичайних ситуацій, у військовій сфері, водному управлінні, транспорті, комунікаціях і телекомунікаціях, муніципальному господарстві тощо, а також розв’язувати складні спеціалізовані завдання у сфері інжинірингу, геофізики, геології й геодезії та надавати послуги технічного консультування в цих сферах.

Перелік сфер застосування вражає

— Моніторинг Землі сприяє вирішенню проблем, які виникають в управлінні природними ресурсами та раціональним природокористуванням, що є і буде важливим в Україні та за її межами, — наголосив Богдан Джуман. — Дані, одержані в результаті моніторингу Землі, можна застосувати для оптимізації розподілу та використання земельних, водних, лісових ресурсів, у дослідженні забруднення навколишнього середовища та змін клімату, прогнозуванні й ліквідації геонебезпек.

Фахівці, які освоять нашу оновлену ОПП, зможуть працювати і в оборонних структурах нашої держави. Моніторинг Землі (передусім космічний) потрібний у військовій справі, бо дає можливість здобувати різноманітну інформацію для розвідки, зокрема про переміщення військової техніки в реальному часі за допомогою супутників, отримання детальних зображень земної поверхні для аналізу рельєфу, природних об’єктів та інших географічних особливостей, навігації (використання ГНСС-технологій для визначення місцеположення об’єктів), комунікації й виявлення цілей.

Фахівці у сфері геоконсалтингу та моніторингу Землі здатні виконувати водночас багато завдань. По-перше, збір, зберігання, опрацювання, аналіз і представлення геоданих (геодезичних, геофізичних, геологічних тощо), а також їх опрацювання й аналіз для подальшого використання.

По-друге, виявлення й відстеження змін у використанні земель, включно із забудовою, змінами в сільському господарстві та лісовому фонді, розвитком інфраструктури, а також прогнозування, оцінювання й моніторинг природних і техногенних геонебезпек (повеней, лісових пожеж, землетрусів тощо).

Не менш важливим є спостереження за змінами клімату й визначення ефекту від них на поверхні Землі. Здійснення екомоніторингу — оцінювання та прогнозування змін стану природного середовища для виявлення негативних змін і вироблення рекомендацій з їх усунення або ослаблення. Крім того, випускники ОПП надають технічні консультації у сферах інжинірингу, геофізики, геології й геодезії.

— А в яких установах чи організаціях зможуть працювати ваші випускники?

— У державних службах та урядових агентствах, які проводять картографічні роботи, наші випускники забезпечуватимуть актуальність мап і планів. Не обійдуться без них і приватні компанії, які спеціалізуються на виробництві геодезичних продуктів.

У геологічних компаніях фахівці у сфері геоконсалтингу братимуть участь у дослідженнях родовищ, рельєфу та геологічних особливостей регіонів для видобутку корисних копалин. У гірничодобувних компаніях — визначатимуть місця видобутку металів, вугілля та інших ресурсів.

В екологічних консалтингових компаніях такі фахівці здійснюватимуть моніторинг впливу на природу, надаватимуть допомогу в оцінюванні екологічного впливу й розроблятимуть плани екологічного відновлення для наукових досліджень в екології та природоохоронних проєктах. У лісовому господарстві й природозахисті — провадитимуть моніторинг лісових ресурсів та екосистем, дослідження лісів, контроль за їхнім станом і впливом на природу. В енергетичній промисловості — виконуватимуть всебічні роботи для забезпечення точності, ефективності й безпеки різних енергетичних проєктів і об’єктів критичної інфраструктури (АЕС, ГАЕС, ГЕС, СЕС тощо). Потребу у фахівцях з геоконсалтингу й моніторингу Землі мають і компанії, які спеціалізуються на створенні та розвитку продуктів і послуг, пов’язаних із навігацією та ГНСС-технологіями.

— Як вдається формувати у студентів такий широкий спектр компетентностей?

— Викладачі кафедри ВГА є фахівцями з неабияким практичним досвідом, який вони застосовують на заняттях у наших потужних лабораторіях, де ведуть різноманітні роботи, до яких залучають студентів. Зокрема, йдеться про моніторинг деформацій земної поверхні на великих інфраструктурних об’єктах: ГЕС, ГАЕС та АЕС.

Студенти здобувають під час різноманітних лабораторних робіт неоціненний досвід, який застосовуватимуть, працюючи за спеціальністю. Набувають його і за кордоном завдяки програмам міжнародної академічної мобільності. Наші угоди з іноземними партнерами передбачають як тижневе стажування, так і семестрове навчання за різними програмами: Erasmus+, NAWA тощо. Ми налагодили корисну співпрацю з польськими університетами: Варшавською політехнікою, де теж є Інститут геодезії, Свєнтокшиською й Познанською політехніками та Краківським університетом, а також із німецькими та іншими ЗВО.

Нові горизонти

— Цього року спільно з кафедрою систем штучного інтелекту впроваджуємо й ОПП «Геоаналітика», яка нині, можна сказати, є світовим трендом, але в Україні тільки починає розвиватися, — зауважив Богдан Джуман. — Певен, що за кілька років, тобто з першим нашим випуском за цією програмою, вона буде на піку, оскільки поєднує дві спеціальності: E4 «Науки про Землю» та F3 «Комп’ютерні науки». Адже геонауки — геодезія, картографія, землевпорядкування та екологічний моніторинг — потребують для вирішення складних завдань впровадження передових технологій. А ШІ (штучний інтелект) і машинне навчання вже довели свою ефективність в аналізі великих даних, автоматизації процесів, прогнозуванні та моделюванні. Їх інтеграція в геонауки відкриває нові горизонти для вдосконалення аналізу геоданих, підвищення точності прогнозів природних явищ і моніторингу природних ресурсів. Адже кількість даних, які потребують обробки, аналізу та візуалізації, стрімко зростає.

Це стосується як даних дистанційного зондування Землі, так і інформації, одержаної з безпілотних літальних апаратів, супутників та сенсорних мереж. Використання методів ШІ, зокрема глибокого навчання та обробки природної мови, дає змогу значно поліпшити інтерпретацію таких даних, автоматизувати рутинні процеси, створювати високоточні моделі й підтримувати прийняття рішень у реальному часі. Наприклад, моделі ШІ можна використовувати для визначення оптимальних територій під забудову, прогнозування ерозії ґрунтів, моніторингу змін клімату та управління водними ресурсами.

Продиктована ринком

ОПП «Геоаналітика» відповідає запитам ринку праці, який дедалі більше потребує спеціалістів з глибокими знаннями як у галузі геонаук, так і сучасних інформаційних технологій. Інженери, які мають навички програмування, аналізу даних і розроблення алгоритмів ШІ, можуть посідати провідні позиції у проєктних організаціях, IT-компаніях, державних установах і науково-дослідних центрах.

Впровадження «Геоаналітики» сприятиме розвитку інноваційних проєктів і стартапів у сфері автоматизованого управління територіями, екологічного моніторингу, урбаністики та сталого розвитку, зокрема у сферах боротьби зі змінами клімату, збереження біорізноманіття та управління ресурсами.

Мета нашої нової ОПП — підготувати спеціалістів, здатних застосовувати сучасні технології для розв’язання нагальних екологічних проблем, і підвищити їх конкурентоспроможність на ринку праці. Навчатимемо також студентів прогнозувати природні й техногенні процеси — зокрема, створювати моделі для прогнозування змін ландшафту, ерозії ґрунтів, затоплень та інших природних явищ і розробляти системи раннього попередження про надзвичайні ситуації з використанням методів машинного навчання.

Фахівці, яких ми випускатимемо, здійснюватимуть моніторинг природних ресурсів та екологічного стану, використовуючи методи ШІ, а також впроваджуючи автоматизацію процесів моніторингу забруднення повітря, води й ґрунтів.

У межах нової ОПП студенти вивчатимуть оптимізацію управління територіями, зокрема створення алгоритмів для визначення оптимальних шляхів використання земельних ресурсів, планування та управління міськими територіями з урахуванням екологічних та соціально-економічних факторів. Вони також працюватимуть над розробленням інноваційних технологій у геонауках — створюватимуть програмні продукти та мобільні застосунки для автоматизації геодезичних і землевпорядних процесів та впроваджуватимуть алгоритми ШІ для вирішення спеціалізованих завдань у цій галузі.

Знання й навички, здобуті студентами за ОПП «Геоаналітика», дадуть їм змогу працювати та будувати успішну кар’єру в безпекових галузях, приватних компаніях, дослідницьких установах і закладах вищої освіти, а також провадити власний бізнес.

Наші випускники зможуть працювати в державних установах — управліннях земельних ресурсів і землеустрою, органах екологічного моніторингу та охорони навколишнього середовища, геодезичних і картографічних службах, державних центрах обробки геоданих і супутникового моніторингу, а також у приватних компаніях: інженерно-геодезичних і землевпорядних, IT-компаніях, які розробляють геоінформаційні системи й рішення на основі ШІ, консалтингових компаніях у сфері управління природними ресурсами та просторового планування.

Випускники, які освоять ОПП «Геоаналітика», будуть затребувані й у міжнародних організаціях: інституціях ООН, які працюють над проєктами з управління ресурсами, моніторингу клімату та сталого розвитку, європейських агентствах, що провадять супутникові дослідження, глобальних екологічних організаціях, які впроваджують інноваційні технології для моніторингу навколишнього середовища, а також у науково-дослідних установах — інститутах, що виконують дослідження в галузі геонаук із застосуванням ШІ в аналізі даних, науково-дослідних центрах, які працюють над інноваційними проєктами у сфері геоданих.

В індустрії видобутку природних ресурсів наших випускників чекатимуть компанії, що спеціалізуються на геологорозвідці, видобуванні нафти, газу, корисних копалин, та організації, які впроваджують системи моніторингу й оптимізації використання природних ресурсів. А в урбаністиці та міському плануванні — агентства, які здійснюють просторове планування міських територій, а також організації, що впроваджують розумні технології для управління інфраструктурою міст.

В енергетичних компаніях наші фахівці здійснюватимуть оцінку територій для будівництва об'єктів відновлюваної енергетики (сонячних, вітрових, гідроелектростанцій), а також моніторинг і планування використання природних ресурсів для енергетичних потреб. В агропромисловому секторі — розроблятимуть системи точного землеробства з використанням геоінформаційних систем і ШІ, проводитимуть моніторинг стану сільськогосподарських земель, а також прогнозування врожайності.

У стартапах та інноваційних проєктах наші випускники розроблятимуть програмні продукти та мобільні застосунки для аналізу геоданих і створюватимуть платформи для автоматизації процесів землеустрою й екологічного моніторингу. В освіті — вестимуть викладацьку діяльність у закладах вищої освіти та проводитимуть тренінги й курси з аналізу геоданих і ШІ. Завдяки унікальному поєднанню знань у галузі геонауках та ШІ вони будуть затребувані як в Україні, так і за кордоном.

За двома спеціальностями

Гарант ОПП «Геоконсалтинг та моніторинг Землі» — доцентка кафедри ВГА, кандидатка фізико-математичних наук Любов Янків-Вітковська — доповнила:

— Дипломи наших випускників за спеціальністю «Геоаналітика» будуть визнаватися за двома спеціальностями. Наші фахівці зможуть знайти себе як в ІТ-компаніях, так і у сфері природокористування.

— А який рейтинг працевлаштування ваших випускників?

— У Львівській політехніці ведуть облік працевлаштування випускників. Серед тих, хто навчався на кафедрі ВГА, щороку працевлаштовуються 70–80 %. Хоча випуск тих, хто навчатиметься за ОПП «Геоаналітика», відбудеться тільки через чотири роки, перспективи їх працевлаштування неабиякі. Адже представники провідних компаній брали безпосередню участь у розробленні нової програми, попередили наших викладачів-науковців про те, які саме знання повинні мати претенденти на їхні вакансії.

— Чи залучатимуть до викладання дисциплін ОПП «Геоаналітика» практиків?

— І не лише спеціалістів українських компаній, а й з-за кордону. Вони читатимуть студентам переважно 60-годинні онлайн-курси.

— У чому унікальність ваших ОПП? Чим вони відрізняються від аналогічних в інших університетах?

— Одним із критеріїв акредитації ОПП Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти є їхня унікальність. Особливість ОПП «Геоконсалтинг та моніторинг Землі» — її багатовекторність.

Залучаємо до викладання за цією ОПП спеціалістів із різних сфер: геодезії, геології, геофізики тощо. Усі ці напрями інтегровані у спеціальності «Науки про Землю». Наші фахівці, звісно, не спеціалізуватимуться на всіх напрямах, але знатимуть їх основи, щоб бути конкурентоспроможними.

Нерозривність усіх компонентів ОПП «Геоконсалтинг та моніторинг Землі» пронизує її червоною ниткою. Плюс — опрацювання супутникових знімків. Тому наші фахівці зможуть поєднувати для досягнення найкращого результату різні технології.

«Геоаналітика» унікальна тим, що це друга в Україні міждисциплінарна ОПП, і теж поєднує дві спеціальності двох різних галузей знань. Причому ми вперше в Україні розробили програму, яка передбачає використання ШІ у природокористуванні.

Виконуючи спільні наукові проєкти з кафедрою СШІ Львівської політехніки, дійшли висновку, що варто поширити нашу співпрацю і в освітній сфері. Адже колегам з кафедри СШІ дуже цікаво мати наші дані, на яких вони можуть апробувати свої моделі тощо. Ми своєю чергою маємо багато даних, які класичними методами вже важко опрацьовувати.

Поєднуючи ці два запити, готуватимемо спеціалістів, які не лише вмітимуть опрацьовувати методами ШІ дані, а й розуміти їхню фізичну природу. І це будуть унікальні спеціалісти, конкурентоспроможні в різних напрямах.

ІГДГ

ВГА

Пресцентр «Центр комунікацій»

Допоможемо нашій Alma mater! Звернення Асоціації випускників Львівської політехніки

Oleksandr Levchenko — Sat, 12 Jul 2025 13:20:57 +0000

Допоможемо нашій Alma mater! Звернення Асоціації випускників Львівської політехніки

12 лип. 2025, 16:20

Oleksandr Levchenko сб, 07/12/2025 - 16:20

Асоціація випускників Львівської політехніки

12 липня, під час нічної атаки шахедами, постраждали навчальні корпуси № 1, № 4 та № 5 Національного університету «Львівська політехніка». Уламками та вибуховою хвилею пошкоджено фасади, вибито 125 вікон, знищено частину навчального обладнання та техніки. Найбільше постраждав навчальний корпус № 5 – вибито майже 100 вікон.

Сьогодні, від імені правління Асоціації випускників, адміністрації університету звертаємось до спільноти політехніків із проханням підтримати університет в подоланні наслідків нічної атаки ворога.

Необхідно:

вставити 125 вікон;
відремонтувати частини фасадів;
відновити знищену техніку та обладнання.

Допомогти

Сила спільноти визначається вмінням об’єднувати зусилля в критичних ситуація. Університет наш вистоїть, загоїть рани і надалі формуватиме майбутнє нашої країни! Хлопці і дівчата, сподівання на вас велике! Наперед вдячні за посильну участь кожному випускнику та кожній випускниці в подоланні наслідків цієї безглуздої атаки. Важлива кожна гривня! Ворог ніяк не зрозуміє, що подібне лиш додає нам наснаги у боротьбі та люті у спротиві! Вистоїмо та переможемо! Усі разом!!! Слава Львівській політехніці! Слава Україні!

Зі закликом та повагою до всієї політехнічної спільноти

Ігор ПАВЛІШЕВСЬКИЙ,
голова правління Асоціації випускників

Асоціація випускників

Львівська політехніка потребує допомоги: під час обстрілу 12 липня постраждали навчальні корпуси № 1, № 4 та № 5

Oleksandr Levchenko — Sat, 12 Jul 2025 09:02:10 +0000

Львівська політехніка потребує допомоги: під час обстрілу 12 липня постраждали навчальні корпуси № 1, № 4 та № 5

12 лип. 2025, 12:02

Oleksandr Levchenko сб, 07/12/2025 - 12:02

Центр комунікацій Львівської політехніки

Під час обстрілу Львова 12 липня постраждали навчальні корпуси № 1, № 4 та № 5 Національного університету «Львівська політехніка». Уламками та вибуховою хвилею пошкоджено фасади, вибито десятки вікон, понищено частину навчального обладнання та техніки.

Найбільше постраждав навчальний корпус № 5 – вибито майже 100 вікон. У корпусі № 4 – 15 вікон, у корпусі № 1 – 10 вікон. Частково пошкоджено й аудиторний фонд.

Львівська політехніка – це простір, у якому щодня навчаються, працюють і творять тисячі студентів, викладачів і науковців.

Сьогодні ми звертаємось до всіх небайдужих із проханням підтримати Університет, який формує майбутнє нашої держави.

Львівська політехніка потребує:

відновлення 125 вибитих вікон;
ремонт пошкоджених фасадів;
закупівлю або ремонт знищеної техніки й навчального обладнання.

Разом ми зможемо зберегти те, що створювалося поколіннями!

Всі охочі можуть долучитись до підтримки за реквізитами:

у гривні:
- Одержувач: Національний університет «Львівська політехніка»;
- ЄДРПОУ: 02071010;
- Назва банку: ДКС України;
- Рахунок отримувача: UA658201720313251002301001057;
- Призначення платежу: Благодійна пожертва від ________
у валюті:
- Сompany name: Lviv Polytechnic National University;
- IBAN: UA943223130000026005000028040;
- Name of the bank: JOINT STOCK COMPANY “THE STATE EXPORT-IMPORT BANK OF UKRAINE”, 127 Antonovycha Str., Kyiv, 03150, Ukraine;
- Bank SWIFT Code: EXBSUAUX;
- IMPORTANT: In the NOTE field of your bank wire/money order please state: Charitable donation. Please do not leave any other comments.

Ректор

Проректор з інституційного розвитку

Проректор з навчальної роботи та розвитку студентського потенціалу

Проректор з наукової роботи

Проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків

Проректор з навчально-методичної роботи

Проректор з навчальної роботи та якості освіти

Проректор з науково-педагогічної роботи та соціального розвитку

Проректор з соціальних питань та з управління інфраструктурою

Проректор з економічних питань

Пресцентр «Центр комунікацій»

Колегія студентів

Профком студентів і аспірантів

Профспілка працівників

«Освітня академія українських суботніх та недільних шкіл» для українського шкільництва країн Європи

Oleksandr Levchenko — Fri, 11 Jul 2025 14:16:30 +0000

«Освітня академія українських суботніх та недільних шкіл» для українського шкільництва країн Європи Oleksandr Levchenko пт, 07/11/2025 - 17:16

Міжнародний інститут освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка» запрошує на «Освітню академію українських суботніх та недільних шкіл» для українського шкільництва країн Європи, яка відбудеться 19–20 серпня 2025 року у Львові.

Метою заходу є пошук шляхів розв’язання найважливіших проблем розвитку українських суботніх та недільних шкіл за кордоном, розроблення пропозицій до стратегії розвитку українських шкіл закордоння.

Захід відбудеться з ініціативи Міністерства освіти і науки України та Львівської обласної військової адміністрації за підтримки Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, організаційного сприяння департаменту освіти і науки Львівської ОВА, Міжнародного інституту освіти, культури та зв’язків з діаспорою Національного університету «Львівська політехніка», Світового Конгресу Українців, Світової Координаційної Виховно-Освітньої ради СКУ, Європейського Конгресу Українців.

Реєстрація обов’язкова.

Докладніше

Сторінка події у соцмережі Фейсбук

Львівська політехніка – найкращий технічний університет України за підсумками консолідованого рейтингу 2025

Oleksandr Levchenko — Fri, 11 Jul 2025 09:54:24 +0000

Львівська політехніка – найкращий технічний університет України за підсумками консолідованого рейтингу 2025

11 лип. 2025, 12:54

Oleksandr Levchenko пт, 07/11/2025 - 12:54

За матеріалами порталу Освіта.ua

Інформаційний освітній ресурс «Освіта.ua» уклав консолідований рейтинг закладів вищої освіти України 2025 року. Для цього використано дані найбільш авторитетних серед експертів і засобів масової інформації національних рейтингів закладів освіти України: «Топ-200 Україна», «Scopus» та «Бал НМТ на контракт», кожен з яких використовує різні критерії оцінювання закладів вищої освіти.

Отриманий узагальнений рейтинг підсумовує рейтингові місця освітніх закладів за версіями зазначених рейтингів.

Консолідований рейтинг українських університетів 2025 року охоплює результати 240 закладів вищої освіти, а також містить 10 тематичних підрейтингів, зокрема «Найкращі технічні виші». У ньому «Освіта.ua» подає технічні університети України, що посіли найвищі місця в консолідованому рейтингу закладів вищої освіти 2025 року.

Найкращим технічним університетом України за підсумками консолідованого рейтингу 2025 визнано Національний університет «Львівська політехніка».

Топ-5 найкращих технічних закладів вищої освіти України

Заклад вищої освіти	Місце	Місце в загальному рейтингу	Бал НМТ на контракт	Тор 200 Україна	Scopus	Підсумковий бал
Національний університет «Львівська політехніка»	1	3	4	2	9	15
Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»	2	4	11	3	5	19
Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»	3	21	69	11	29	109
Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»	4	22	86	9	15	110
Національний університет «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»	5	27	49	29	43	121

У загальному рейтингу Львівська політехніка посіла третє місце після Київського національного університету імені Тараса Шевченка та Львівського національного університету імені Івана Франка.

Докладніше – на порталі Освіта.ua.

Мистецтво практики, а не мистецтво теорії: як студенти-дизайнери ІПМТ втілюють і презентують свої творчі ідеї

Oleksandr Levchenko — Fri, 11 Jul 2025 06:04:04 +0000

Мистецтво практики, а не мистецтво теорії: як студенти-дизайнери ІПМТ втілюють і презентують свої творчі ідеї

11 лип. 2025, 09:04

Oleksandr Levchenko пт, 07/11/2025 - 09:04

Марія Педь, Центр комунікацій Львівської політехніки

Кафедра графіки та мистецтва книги Інституту поліграфії та медійних технологій проводить виставку дипломних проєктів цьогорічних випускників бакалаврату у Львівському палаці мистецтв. Про організацію виставки, співпрацю кафедри з мистецькими просторами та особливості навчання за спеціальністю ми поспілкувалися з доценткою кафедри ГМК, кандидаткою мистецтвознавства, гаранткою освітньої програми «Графічний дизайн» і заступницею завідувача кафедри Ольгою Борисенко.

Кафедра ГМК і Львівський палац мистецтв мають дуже давні партнерські відносини, що дає змогу студентам долучатися до багатьох акцій і проєктів, які реалізують у Палаці мистецтв.

— Традиції презентації студентських робіт нашої кафедри у форматі виставок започатковані ще в Українській академії друкарства понад десятиліття тому. Спільно з ЛПМ ми ініціюємо різноманітні виставки студентських робіт на актуальні теми. 2015 року в Палаці мистецтв організовували виставку плакатів, присвячену захисникам АТО, 2016 року — виставку до тридцятої річниці трагедії ЧАЕС (1986–2016). Наші студенти — учасники виставок плакатів на патріотичну тематику: до 300-ліття Григорія Сковороди, «Війна триває…» та інших. Вони постійно беруть участь у тематичних виставках до Шевченківських днів, щорічній всеукраїнській виставці «Український плакат у Львові» й актуальних проєктах ЛПМ: «Плакат проти війни», «Виставка пам’яті кобзарів України», — зазначила Ольга Борисенко.

Цьогоріч на виставці «Захисти 2025» представлено найкращі роботи випускників освітніх програм «Книжкова та станкова графіка, реставрація» і «Графічний дизайн»: плакати, дизайн книжок, проєкти фірмового стилю, серії ілюстрацій та анімаційні фільми.

— Виставка — це результат кропіткої щоденної творчої та інтелектуальної праці як наших студентів, так і викладачів, — наголосила Ольга Борисенко.

— Побачити свої роботи в музеї — і для мене, і як каже ще одна моя подруга —іноді не сприймаєш, що це мої роботи висять у якомусь музеї. Бо спочатку ти туди ходиш як студентка — просто подивитися: о, якась там прикольна виставка, якісь там твори додалися. А потім ти сама там виставляєшся, і трохи не віриться, — поділилася враженнями Елеонора Павлюченко, випускниця бакалаврату освітньої програми «Графічний дизайн».

— Наш основний принцип такий, щоб ми не виконували роботу марно. Віддавна керуємося принципом, що саме співпраця викладача зі студентом забезпечує найкращі результати. Будь-яке завдання, яке ми даємо, вчить студента чогось нового, він здобуває певні компетенції. Ми шукаємо те завдання таким чином, щоб студент мав обов’язкову реалізацію своєї роботи. Найпростіша реалізація — це виставка, — пояснила Ольга Борисенко.

Одне з таких завдань — участь у масштабному конкурсі трієнале екоплаката, який організувала Асоціація дизайнерів-графіків «4-й Блок». Чимало плакатів студентів були відібрані на виставковому конкурсі «Маріуполь: 86 днів сили», і тепер вони мандрують із виставкою.

Ще одним знаковим проєктом цього року стала «Книжкова сцена» — виставка студентських робіт у Мистецькій бібліотеці Львова на Шота Руставелі, яка була присвячена дизайну драматичного твору. На четвертому курсі студенти опановують дизайн видань, які характерні тим, що в них перетинаються і візуальні складові, і текстові. Складність полягає в тому, що читачеві треба передати таку «театральність» книжки. Для експозиції бібліотека на партнерських засадах надала спеціальні столи з вітринами, що дало змогу глядачам побачити книги в належному вигляді.

Цей принцип навчання допомагає студентам не лише вивчати теорію, а й набувати реального досвіду: змагатися в конкурсах, презентувати свої проєкти перед аудиторією, працювати в команді, адже деякі проєкти реалізують у групах, а також комунікувати із замовниками. Студенти долучаються і до локальних презентацій у школах, бібліотеках, коледжах, де не тільки демонструють свої роботи, а й діляться досвідом навчання. Це частина загального підходу кафедри, що готує студентів до реального професійного життя.

— Студентам дуже допомагає, що ми працюємо над творчими проєктами. Це розвиває їхню самостійність. Особливо на четвертому курсі видно, як вони вже вміють планувати роботу, розподіляти обов’язки, комунікувати в команді й із замовниками. Ми вчимо їх не просто виконувати завдання, а навіть виховувати замовника, адже той не завжди розуміє специфіку роботи, яку виконує дизайнер. Важливо й те, що вони вміють переконливо доносити свою позицію — коректно, але впевнено. Ми часто залучаємо студентів до публічних подій — це додає впевненості, адже дизайнер не завжди вміє говорити, зате вміє творити. Але ми прагнемо розвивати обидва ці вміння одночасно, — зауважила Ольга Борисенко.

— Це позитивний досвід: ми самі із замовниками обговорюємо якісь деталі, доносимо свої пропозиції, подаємо конкурсні роботи, і все це розглядає журі. Роботи, які ми виконуємо для виставок, потрапляють у портфоліо, що теж дуже добре, — додала Елеонора Павлюченко.

Ще однією особливістю навчального процесу кафедри ГМК є формування творчих майстерень — це неофіційний поділ за фахом, який дає змогу набагато краще організувати роботу викладачів і студентів. Основні майстерні — плаката, книги, фотографії, анімації та мультимедійного дизайну, авторської книги та інших — також представлені на виставці дипломних робіт. Кожною майстернею опікується кілька викладачів, які мають відповідну фахову підготовку й обов’язково практичний досвід. Такий розподіл допомагає студентам вдосконалюватися в тій сфері, що їм найцікавіша, а викладачам — ефективно супроводжувати проєкти, оскільки тематика роботи відповідає їхнім професійним і науковим зацікавленням.

Також на кафедрі є практика проводити захист дипломних робіт у різних артпросторах, як-от Музей ідей, Музей народної архітектури та побуту імені Климентія Шептицького, Шевченківський гай. Деякі роботи залишаються там на експозиції. Крім того, як розповіла викладачка, були випадки виїзних захистів, зокрема у Трускавці. Звісно, це було трохи складніше в організаційному плані, але такі рішення ухвалюють насамперед в інтересах студентів.

На кафедрі впевнені: треба працювати з думкою про студентів. Викладачі намагаються створити для них не лише навчальне, а й живе творче середовище, де кожен має змогу розкритися, презентувати свої ідеї у відповідному контексті та відчути себе частиною професійної мистецької спільноти.

— Ми прагнемо, щоб студент відчував доброзичливу атмосферу в колективі, в майстернях обох освітніх програм, які ведемо («Графічний дизайн» і «Книжкова та станкова графіка, реставрація»). Також надаємо нашим студентам можливість працювати й творити в аудиторіях, обладнаних усіма відповідними професійними засобами та WiFi. Під час багатогодинного вимикання світла ми заохочували приходити у майстерні-аудиторії, щоб бути разом, спільно творити позитивну атмосферу, — розповіла пані Ольга.

Проте робота дизайнера аж ніяк не легка.

— Ті, хто думає, що художник може бути неорганізованим, — помиляються. Тепер мистецтво вимагає ще більшої організованості: треба встигати творити, вчитися, відпочивати, забезпечувати свій побут тощо. Працювати під час навчання потрібно багато, адже конкуренція на ринку велика. Працювати — це щодня творити та вдосконалюватися. Наш колектив — спільнота викладачів і студентів, які спрямовані на взаємодію не лише під час занять. Студенти часто звертаються до нас із запитаннями поза парами, просять додатково проконсультувати щодо власних творчих робіт і замовлень. У своїй роботі зі студентами ми не керуємо — ми їх скеровуємо, — додала Ольга Борисенко.

Виставка «Захисти 2025» у Львівському палаці мистецтв триватиме до кінця липня. Тож запрошуємо всіх, кому цікаві творчі проєкти молодих митців у галузі графіки, дизайну та мистецтва книги.

ІПМТ

ГМК

Пресцентр «Центр комунікацій»

Літня кібершкола від кафедри захисту інформації ІКТА в режимі онлайн

Oleksandr Levchenko — Thu, 10 Jul 2025 14:12:36 +0000

Літня кібершкола від кафедри захисту інформації ІКТА в режимі онлайн Oleksandr Levchenko чт, 07/10/2025 - 17:12

Кафедра захисту інформації Інституту комп’ютерних технологій, автоматики та метрології оголошує набір на літню кібершколу онлайн, орієнтовану на студентів технічних спеціальностей, які прагнуть здобути практичні навички у сферах хмарних обчислень, автоматизації інфраструктури, інформаційної безпеки та машинного навчання.

Початок навчання – 21 липня 2025 року, тривалість – до 1 вересня. Крайній термін реєстрації – 21 липня.

Навчання побудовано на сучасних підходах до створення безпечних хмарних систем і включає опрацювання реальних кейсів, лабораторні завдання та роботу з інструментами, які використовують у провідних ІТ-компаніях.

Викладач курсу – доцент кафедри захисту інформації, кандидат технічних наук, Senior DevOps/SRE Engineer Андрій Партика, сертифікований фахівець у сфері AWS, Google Cloud та Kubernetes. Його професійний досвід охоплює проєкти у США, Великобританії та Німеччині у галузях фінансів, охорони здоров’я і торгівлі.

Програма школи включає три основні напрями.

Cloud Developing
- Побудова хмарних застосунків та інфраструктури з урахуванням безпеки. Курс містить практичні лабораторні завдання, розгляд реальних сценаріїв упровадження хмарних сервісів та захисту застосунків від поширених загроз.
- Реєстраційна форма
Cloud Foundations
- Огляд базових принципів хмарних обчислень, архітектури, моделей безпеки та ключових сервісів хмарної інфраструктури. Особливу увагу приділено практикам побудови безпечних хмарних середовищ та налаштування доступу до ресурсів.
- Реєстраційна форма
Machine Learning Foundations
- Вступ до машинного навчання: побудова, тренування та розгортання моделей для розв’язання прикладних завдань з урахуванням вимог безпеки даних, захисту моделей та контролю доступу до даних.
- Реєстраційна форма

Після реєстрації учасники отримають доступ до навчальних матеріалів, інструкцій та комунікаційних каналів із викладачем. У межах програми заплановано окремі сесії запитань і відповідей для глибшого розуміння складних тем.

Не пропустіть шанс зробити перший крок до побудови кар’єри у сфері хмарних технологій, кібербезпеки та машинного навчання!

Підготовчі експрес-курси до творчих конкурсів: понад 120 учасників готувалися до вступу у Львівську політехніку

Oleksandr Levchenko — Thu, 10 Jul 2025 09:51:46 +0000

Підготовчі експрес-курси до творчих конкурсів: понад 120 учасників готувалися до вступу у Львівську політехніку

10 лип. 2025, 12:51

Oleksandr Levchenko чт, 07/10/2025 - 12:51

Інтелектуальний навчально-науковий центр професійно-кар’єрної орієнтації

У червні на базі Національного університету «Львівська політехніка» відбулися експрес-курси з підготовки до вступних творчих випробувань на спеціальності «Архітектура та містобудування», «Дизайн» і «Образотворче мистецтво та реставрація». Курси організував Навчально-науковий центр професійно-карʼєрної орієнтації у співпраці з Інститутом архітектури та дизайну.

Попит на навчання був високим – загалом понад 120 слухачів відвідали курси. Для спеціальності «Архітектура та містобудування» було сформовано 7 груп, а для спеціальностей «Дизайн» і «Образотворче мистецтво та реставрація» – 4 групи.

Програма інтенсивної підготовки передбачала 56 годин занять, які охоплювали творчі дисципліни:

рисунок архітектурної деталі;
рисунок голови натурника;
рисунок гіпсового зліпка;
креслення;
живопис;
композиція.

Заняття проводили досвідчені викладачі Інституту архітектури та дизайну, які не лише ділилися професійними знаннями, а й готували абітурієнтів до особливостей вступних творчих конкурсів.

Учасники мали можливість проживати в гуртожитках Університету на період навчання, що забезпечило зручність і комфорт для слухачів з інших міст.

Ці курси стали чудовою можливістю для майбутніх абітурієнтів підготуватися до вступу, вдосконалити свої навички та впевнено пройти творчі випробування, що відкривають двері до омріяної професії.

Загалом за 2024–2025 навчальний рік підготовчі курси при Львівській політехніці відвідало понад 250 дітей. Це свідчення системної роботи Університету у сфері професійно-кар’єрної орієнтації та якісної підготовки вступників до творчих випробувань та НМТ.

ІННЦПКО

Підготовчі курси

Відділ професійно-кар’єрної орієнтації

Магістрантка архітектури Анастасія Валявська: «Участь у творчих змаганнях допомагає проявити себе»

Oleksandr Levchenko — Thu, 10 Jul 2025 06:03:38 +0000

Магістрантка архітектури Анастасія Валявська: «Участь у творчих змаганнях допомагає проявити себе»

10 лип. 2025, 09:03

Oleksandr Levchenko чт, 07/10/2025 - 09:03

Ірина Мартин, Центр комунікацій Львівської політехніки

Нещодавно колишня студентка кафедри містобудування Львівської політехніки долучилася до конкурсу робіт студентів та аспірантів, що ініціювала компанія «Ежіс Україна», і виборола додаткову премію. На цьому конкурсі Анастасія представила роботу «Особливості гармонізації середовища вуличного простору головних вулиць міста».

У ній під куруванням наукової керівниці, доцентки кафедри містобудування Людмили Гнесь дівчина опрацювала планування міських вулиць і площ у частині організації руху та публічних просторів, а також просторового розвитку населених пунктів.

— Це дослідження стосується моїх фахових інтересів — формування публічних просторів, зокрема вивчення публічних просторів кварталів періоду радянських забудови і їх реконструкції. Я використала конкретні приклади архітектурних змін у своєму рідному місті Вінниці, дослідила їх, а тоді на взірці іншої подібної вулиці підготувала концептуальну пропозицію, — розповіла Анастасія.

— Конкурс був спрямований на висвітлення актуальних проблем, викликів і раніше невирішених завдань у межах таких напрямів, як транспорт, мобільність, логістика, вантажні й пасажирські перевезення, ІТС, просторове планування, автомобільні дороги, безпека дорожнього руху, та дав студентам можливість проявити свої навички, здобути практичний досвід і вибороти стипендію. Зазвичай наші студенти, долучаючись до таких конкурсів, своїми науковими здобутками примножують високий рейтинг університету, — наголосила доцентка Людмила Гнесь.

Нагородою за участь у конкурсі компанії «Ежіс Україна» для Анастасії Валявської стала поїздка до Києва, а також подарунки: книжка, блокнот, шкарпетки, мерч компанії та грошова винагорода. Їй цікаві наукова робота та праця зі студентами, отож має намір вступити до аспірантури, однак після закінчення університету вирішила спершу якийсь час попрацювати за фахом. На її думку, для архітекторів-науковців чи викладачів архітектурних дисциплін практичний досвід особливо важливий.

Упродовж навчання на бакалавраті та магістратурі Анастасія активно долучалася до написання студентських наукових робіт і брала участь у конференціях. Це допомагало їй відкривати власні можливості, розвиватися творчо і глибше опановувати майбутній фах.

ІАРД

МБ

Пресцентр «Центр комунікацій»