Національний університет «Львівська політехніка» - Найкращі обирають Львівську політехніку!

Міжнародна наукова конференція Safe, Sustainable, and Swift Reconstruction of Ukraine

Галина Левченко — Wed, 26 Nov 2025 15:04:05 +0000

Міжнародна наукова конференція Safe, Sustainable, and Swift Reconstruction of Ukraine Галина Левченко ср, 11/26/2025 - 17:04

Інститут будівництва, інфраструктури та безпеки життєдіяльності Національного університету «Львівська політехніка» в межах міжнародного проєкту S3RoU запрошує науковців, дослідників, архітекторів, інженерів, урбаністів та експертів з різних країн 19–20 березня 2026 року взяти участь у Міжнародній конференції Safe, Sustainable, and Swift Reconstruction of Ukraine, що буде присвячена інноваційним підходам до безпечної, сталої та оперативної відбудови України.

Тематика конференції

Сталий розвиток будівництва та управління матеріалами (повторне використання, перероблення, будівельні/демонтажні відходи)
Відновлення та розвиток інфраструктури (енергетика, водопостачання, мости, інженерні споруди)
Міське планування та дизайн (архітектурні рішення, післявоєнна реконструкція міст)
Екологічні та нормативно-правові аспекти (оцінка впливу на довкілля, політики, стандарти)

Формат проведення – гібридний, мова – англійська.

Матеріали конференції буде опубліковано у Journal of Theory and Building Practice, а найкращі доповіді рекомендовано до спеціального випуску журналу Low-Carbon Materials and Green Construction на тему Recycled Materials and Construction in Post-Disaster, Conflict, and End-of-Life Infrastructure Reconstruction.

Крайній термін подання тез – 1 грудня 2025 року.

Докладніше про конференцію

Засідання євроклубу EU for YOU з питань глобального кліматичного лідерства ЄС у межах проєкту EU_LEAD

Oleksandr Levchenko — Wed, 26 Nov 2025 14:12:08 +0000

Засідання євроклубу EU for YOU з питань глобального кліматичного лідерства ЄС у межах проєкту EU_LEAD Oleksandr Levchenko ср, 11/26/2025 - 16:12

28 листопада 2025 року в межах виконання проєкту «Глобальне відповідальне лідерство ЄС: зміна клімату, захист навколишнього середовища та гуманітарна допомога» (EU_LEAD) за підтримки програми Erasmus+ напряму Жан Моне відбудеться засідання євроклубу EU for YOU.

Академічна спільнота Львівської політехніки матиме можливість поспілкуватися з доктором філософії, стипендіаткою Erasmus+, DAAD, International Visegrad Fund (IVF), NAWA, Central European University (CEU) та European University Institute (EUI), головою Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Інституту гуманітарних та соціальних наук, асистенткою кафедри політології та міжнародних відносин Валерією Гуцалюк, яка проведе лекцію-дискусію на тему «Перспективи глобального кліматичного лідерства ЄС: чотири альтернативні майбутності».

Зустріч відбудеться в режимі онлайн на платформі Zoom.

Join Zoom Meeting
Meeting ID: 798 4172 2386
Passcode: 2025

Початок о 17:00.

Реєстрація

Команда проєкту EU_LEAD запрошує на засідання євроклубу EU for YOU всіх охочих, хто цікавиться політиками ЄС та європейською інтеграцією України.

27 політехніків одержуватимуть стипендію Кабінету Міністрів України для молодих вчених у 2025–2026 роках

Oleksandr Levchenko — Wed, 26 Nov 2025 12:53:20 +0000

27 політехніків одержуватимуть стипендію Кабінету Міністрів України для молодих вчених у 2025–2026 роках

26 листоп. 2025, 14:53

Oleksandr Levchenko ср, 11/26/2025 - 14:53

Комітет з Національної премії України імені Бориса Патона

Розглянувши подання президії Національної академії наук України на здобуття стипендій Президента України для молодих вчених та подання колегій міністерств і президій національних академій наук України на здобуття стипендій Кабінету Міністрів України для молодих вчених, президія Комітету з Національної премії України імені Бориса Патона 11 листопада 2025 року постановила призначити 40 стипендій та продовжити виплату 274 стипендій Кабінету Міністрів України для молодих вчених закладів вищої освіти.

Серед стипендіатів – 27 науковців Національного університету «Львівська політехніка»:

Тимчук Іван Степанович, травень 2025 року;
Бешлей Микола Іванович, травень 2025 року;
Максимюк Тарас Андрійович, травень 2025 року;
Савчин Ігор Романович, травень 2025 року;
Брусак Іван Віталійович, листопад 2024 року;
Гуняк Олексій Миколайович, листопад 2024 року;
Корчак Богдан Орестович, листопад 2024 року;
Ващинський Віталій Михайлович, листопад 2024 року;
Комарницька Ірина Іванівна, листопад 2024 року;
Кучер Леся Юріївна, Листопад 2024 року;
Сухацький Юрій Вікторович, листопад 2024 року;
Гурей Володимир Ігорович, листопад 2024 року;
Джумеля Ельвіра Анатоліївна, листопад 2024 року;
Катрук Діана Сергіївна, листопад 2024 року;
Бліхарський Ярослав Зіновійович, листопад 2024 року;
Пелещак Іван Романович, листопад 2024 року;
Демчук Юрій Ярославович, листопад 2024 року;
Семків Ігор Володимирович, листопад 2024 року;
Опірський Іван Романович, листопад 2024 року;
Греб Василь Миколайович, листопад 2024 року;
Созанський Мартин Андрійович, листопад 2024 року;
Вегера Павло Іванович, Травень 2024 року;
Бешлей Галина Володимирівна, травень 2024 року;
Іващишин Федір Олегович, травень 2024 року;
Масюк Андрій Сергійович, травень 2024 року;
Сідун Юрій Володимирович, травень 2024 року;
Шепіда Мар’яна Володимирівна, травень 2024 року.

Нарахування та виплата стипендій відбуватимуться з листопада 2025 року по квітень 2026 року.

Докладніше – на сайті Комітету з Національної премії України імені Бориса Патона.

Приєднані файли

Додаток 2 до Постанови президії Комітету від 11 листопада 2025 р. № 6290.82 КБ

У Науково-технічній бібліотеці відбулась презентація монографії доктора історичних наук Івана Хоми про діяльність Євгена Коновальця

Oleksandr Levchenko — Wed, 26 Nov 2025 10:52:14 +0000

У Науково-технічній бібліотеці відбулась презентація монографії доктора історичних наук Івана Хоми про діяльність Євгена Коновальця

26 листоп. 2025, 12:52

Oleksandr Levchenko ср, 11/26/2025 - 12:52

Святослав Іваньо, кафедра історії, музеєзнавства та культурної спадщини

21 листопада в Культурно-мистецькому просторі «Кава на Професорській» (Науково-технічна бібліотека Львівської політехніки, вул. Професорська, 1) відбулася презентація монографії доктора історичних наук, завідувача кафедри історії, музеєзнавства та культурної спадщини Івана Хоми «Громадська, військова та політична діяльність Євгена Коновальця (1891–1938)», що побачила світ у Видавництві Львівської політехніки у 2024 році. Науковим редактором праці виступив доктор історичних наук, професор Ігор Соляр. Подія зібрала викладачів, студентів, дослідників новітньої історії України та всіх, кого цікавить український національно-визвольний рух ХХ століття.

У вступній частині лекції Іван Хома окреслив передісторію появи монографії. Ще 2016 року у видавництві «Клуб сімейного дозвілля» вийшла його науково-популярна книга «Євген Коновалець. Історія нескорених». Працюючи над цим виданням, дослідник дійшов висновку, що попри наявність окремих студій, життєвий і політичний шлях Коновальця не було проаналізовано комплексно. Спершу, за словами автора, виникало відчуття, ніби «про Коновальця вже все написано». Однак глибше занурення в джерела й історіографію дало змогу виявити, що низка ключових сюжетів – зокрема молодіжний рух до 1914 року, структура Січових стрільців, міжвоєнна міжнародна діяльність – залишались недостатньо висвітленими. Саме це спонукало перейти від фрагментарних досліджень періоду 1917–1919 років до всебічного осмислення всього військово-політичного шляху Провідника. Іван Ярославович підкреслив, що постать Євгена Коновальця є ключовою для розуміння українських державотворчих процесів першої половини ХХ століття.

Окремий блок презентації був присвячений джерельній базі монографії. Іван Хома наголосив, що важливим підґрунтям праці став особистий фонд Євгена Коновальця, який зберігається в Осередку української освіти та культури у Вінніпезі. Саме звідти вдалося залучити значний масив унікальних документів, доповнений матеріалами з інших фондів цього ж архіву. Автор також розповів про співпрацю з Музеєм-архівом ВУАН у Вінніпезі та Еміграційним архівом у Міннесоті, де, завдяки допомозі колег, було віднайдено необхідні матеріали. До корпусу джерел увійшли документи з трьох архівів Москви (опрацьовані ще у 2009 році), двох архівів Варшави, а також матеріали львівських і київських архівів. Важливу роль відіграла преса кінця ХІХ – першої половини ХХ століття: тисячі випусків періодики за 1891–1938 роки дали змогу відтворити суспільний контекст і відстежити рецепцію діяльності Коновальця сучасниками. Частина найцінніших документів, як зауважив дослідник, нині вже опублікована, проте до цього часу не була системно проаналізована в єдиному дослідженні.

Розповідаючи про структуру монографії, Іван Хома окреслив головні тематичні блоки: початкову, гімназійну та університетську освіту Євгена Коновальця; його участь у товаристві «Просвіта», Українському студентському союзі, діяльність у лавах Української національно-демократичної партії; бойовий досвід Першої світової війни, перебування в російському полоні та волонтерську діяльність 1917 року; керівництво Січовими стрільцями, участь в антигетьманському повстанні, пошук шляхів продовження боротьби за відновлення державності. Окремі розділи присвячені праці в Українській народно-трудовій партії, керівництву Українською військовою організацією, співпраці з українськими середовищами в США та Канаді, а також створенню Організації українських націоналістів, її міжнародним контактам та проникненню радянських спецслужб у середовище ОУН.

Під час презентації автор наголосив на кількох аспектах біографії Коновальця, які, на його думку, досі недооцінені в українській історіографії. Йдеться насамперед про роль молодіжного середовища Галичини до 1914 року, в якому формувалися лідерські якості, організаторський талант і відповідальність майбутнього Провідника. Не менш важливим є досвід командування Січовими стрільцями Армії УНР, де Коновалець проявив себе не тільки як військовик, а й як стратег, здатний згуртовувати людей навколо ідеї захисту української державності. Об’ємно показано його міжнародну діяльність упродовж 1920–1930-х років, коли завдяки зусиллям Коновальця і Проводу українських націоналістів українське питання прозвучало на рівні європейської дипломатії як важливий чинник східноєвропейської політики:

– У листопаді 1917 року Євген Коновалець виступає одним із співзасновників військової формації Січових стрільців. Наприкінці 1917 року особовий склад обрав його командиром. На цій посаді він буде незамінним керівником Січових стрільців до часу розформування в грудні 1919 року. Курінь став першим для нього досвідом заснування окремої структури. Йому вдалось під час командування поєднувати управлінські засади, які використовують у громадсько-політичних інституціях та війську. Січові стрільці під командуванням Євгена Коновальця взяли участь у двох війнах з більшовицькою Росією та війні з російськими білогвардійськими силами, – розповів дослідник.

Окрему увагу слухачів привернули міркування Івана Хоми щодо особистісних рис Євгена Коновальця. Науковець підкреслив його здатність критично осмислювати власний шлях, враховувати попередній досвід і не прагнути особистої слави. Відчуття відповідальності, уміння комунікувати з різними середовищами, формувати коло однодумців робили його незамінним у процесі творення інституцій українського визвольного руху. На переконання автора, саме Коновалець створив для українців можливість бути творцями, а не лише жертвами історії, а тому є однією з беззаперечних провідних постатей міжвоєнного періоду:

– Успіх Січових стрільців сприяв зростанню популярності та авторитету Коновальця. Як наслідок, він став впливовою військово-політичною постаттю державотворчих процесів у 1918–1920 роках. Євген Коновалець, позбавившись впливу представників ЗУНР, вдався до безпрецедентної кампанії налагодження комунікації з націоналістичними організаціями для об’єднання їх у єдину революційну силу. Провів багато поїздок та зустрічей. Як наслідок, засновано Провід українських націоналістів, проведено об’єднавчий конгрес та створено ОУН, яка складалась з представників всіх українських земель. Заснування ОУН – це безпрецедентна подія в національно-визвольних змаганнях, яка була ініційована, координована та реалізована Коновальцем. ОУН охопила Галичину та українську еміграцію, в тому числі в США та Канаді.

Після завершення доповіді відбулася сесія запитань і відповідей, під час якої учасники поділилися власними міркуваннями щодо постаті Коновальця та сучасних викликів історичної науки. Іван Ярославович підписав кілька примірників монографії. Організатори подякували авторові за багаторічну працю, за змістовну й актуальну лекцію та наголосили, що такі події у просторі «Кава на Професорській» сприяють не лише популяризації наукових досліджень, а й сприяють формуванню виваженого та відповідального ставлення до українського минулого в умовах нинішніх викликів державності.

Світлини – Науково-технічної бібліотеки Львівської політехніки

ІГСН

ІМКС

НТБ

Пресцентр «Центр комунікацій»

Наука

Політехніки – серед переможців обласного етапу XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка

Oleksandr Levchenko — Wed, 26 Nov 2025 09:27:21 +0000

Політехніки – серед переможців обласного етапу XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка

26 листоп. 2025, 11:27

Oleksandr Levchenko ср, 11/26/2025 - 11:27

За матеріалами порталу «Освіта Львівщини»

Визначено переможців обласного етапу XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів закладів фахової передвищої та вищої освіти Львівщини.

Конкурс спрямований на підтримку та розвиток мовно-літературної творчості молоді, утвердження національних цінностей і популяризацію спадщини Кобзаря. Учасники демонструють глибоке розуміння його творчості, уміння працювати зі словом та формулювати власні думки в контексті сучасності.

Переможці серед студентів закладів фахової передвищої освіти

Диплом І ступеня
- Матвіїв Євгенія Андріївна – Відокремлений структурний підрозділ «Техніко-економічний фаховий коледж Національного університету «Львівська політехніка»;
Диплом ІІ ступеня
- Галецька Соломія Русланівна – Відокремлений структурний підрозділ «Технологічний фаховий коледж Національного університету «Львівська політехніка»;
- Столярчук Анастасія Василівна – Відокремлений структурний підрозділ «Технічний фаховий коледж Національного університету «Львівська політехніка»;
- Черленевська Вікторія Віталіївна – Відокремлений структурний підрозділ «Фаховий коледж інформаційних технологій Національного університету «Львівська політехніка».

Переможці серед студентів та курсантів закладів вищої освіти

Диплом ІІ ступеня
- Кріль Юрій Андрійович – Національний університет «Львівська політехніка»;
- Належита Марта Іванівна – Національний університет «Львівська політехніка».

Докладніше – на порталі «Освіта Львівщини».

Техніко-економічний коледж

Технологічний коледж

Технічний коледж

Фаховий коледж інформаційних технологій

Студентка Львівської політехніки Діана Батюк: успішний шлях у сфері обліку та аналізу

Oleksandr Levchenko — Wed, 26 Nov 2025 07:08:00 +0000

Студентка Львівської політехніки Діана Батюк: успішний шлях у сфері обліку та аналізу

26 листоп. 2025, 09:08

Oleksandr Levchenko ср, 11/26/2025 - 09:08

Дарина Хома, Центр комунікації Львівської політехніки

Студенти Політехніки активно реалізовують себе в різних напрямах. Часто бачимо, як вони, ще навчаючись, уже досягають помітних результатів у бізнесі чи професійній діяльності. Серед таких — Діана Батюк, студентка кафедри обліку та аналізу Інституту економіки і менеджменту.

Діана — передусім студентка-відмінниця. Вона активно провадить наукову діяльність, розробляє практичні рекомендації для вдосконалення роботи реальних підприємств і долучається до суспільно важливих проєктів.

У цьому інтерв’ю ми розкрили всі ці аспекти й знайомимо вас із ще однією успішною студенткою Львівської політехніки — Діаною Батюк.

— Діано, який момент у твоєму житті найбільше вплинув на те, ким ти є зараз?

— Насправді багато подій вплинули на мене, але мені здається, що це почалося ще зі шкільних років, коли в нас змінилася вчителька історії. Вона була дуже активною на різних заходах і мотивувала нас також долучатися. Саме тоді моя активна діяльність стала набирати обертів, і в моєму житті з’явилося більше різних подій.

— Що у твоїй спеціальності тебе найбільше зацікавило?

— Насправді це дуже цікава тема для мене, адже я завжди любила математику. Спочатку я хотіла піти в економіку, бо знала, що вона пов’язана з цією дисципліною. Також мене приваблювали різні соціальні напрями, і я довго вагалася між ними, тому що економіка охоплює багато сфер. Найбільше мене зацікавили фінанси та облік, бо вони тісно пов’язані з математикою.

На мій вибір вплинули й родичі: моя хрещена — бухгалтерка. Вона розповідала, над чим працює, які має обов’язки, і казала, що важливо обирати спеціальність так, щоб потім не було важко знайти роботу. Це не основний критерій, але він теж був у моєму списку.

Та найбільший вплив на мій вибір мали батьки, бо вони, як і більшість батьків, переживали за мій вступ. Я також багато читала про кафедру обліку та аналізу й зрозуміла, що там багато можливостей. Тобто ти не обмежений однією посадою — є можливості кар’єрного зростання як вертикального, так і горизонтального, можна охоплювати різні напрями. Для мене це був ключовий момент у виборі спеціальності.

— Що виявилося найважчим, коли ти почала працювати над реальними справами підприємств?

— Найважче, мабуть, визначити, чого від тебе хочуть, коли завдання не сформульовано конкретно. Коли воно абстрактне, я зрозуміла, що потрібно дуже багато уточнювати: яку інформацію збирати, що саме треба зробити, в яких обсягах, як деталізувати той чи інший напрям. Думаю, це дуже важливо.

— Ти працюєш у напрямі своєї спеціальності й даєш різні рекомендації. Як ти вважаєш, у чому може бути головна слабкість сучасних українських підприємств з погляду фінансового обліку?

— Важко відповісти, тому що рекомендації я надаю здебільшого загальні та з погляду зовнішнього користувача. Поки що я не давала детальних рекомендацій з обліку — це радше поради з позиції зовнішнього спостерігача. Тому виділити проблеми наразі складно.

— У тебе були моменти, коли хотілося все кинути?

— Ніколи не буває так, щоб усе було ідеально. Навіть якщо в одному напрямі все добре, усе одно виникають побутові чи родинні проблеми, які треба вирішувати. Цей семестр для мене дуже завантажений — багато різних проєктів одночасно, й іноді здається, що нічого не встигаю. Але якщо правильно розподілити свій час, усе можна встигнути, навіть більше.

У межах гуртка «Лідери змін», яким керує наш викладач і професор кафедри обліку та аналізу Володимир Чубай, відбувалися тренінги з тайм-менеджменту. Їх проводить PwC Lviv SDC — міжнародна компанія, що надає послуги у сфері менеджмент-консалтингу та аудиту, а також організовує тренінги для студентів. Нас водили на ці заняття, де розповідали про різні техніки планування часу. Мені це справді допомагає встигати все.

— Крім тайм-менеджменту які ще навички допомагають тобі бути відмінницею?

— Насамперед дисциплінованість і вміння не відкладати все на останній момент. Багато хто думає: якщо контрольна робота здається легкою і її можна виконати за один вечір, то можна тягнути до крайнього терміну. Але так краще не робити, бо спочатку завдання здається простим, а коли починаєш виконувати — з’являються нюанси. Можливо, треба буде порадитися з одногрупниками чи викладачами або затвердити тему, а робити це в останній день нікому не до вподоби, і викладачі цього теж не люблять. Тому варто починати працювати одразу, поступово, а не навалювати все на останній момент. Саме така послідовність і дисципліна найбільше допомагають мені бути відмінницею.

— Розкажи, будь ласка, про проєкт чи дослідження, від якого ти дістала найбільше задоволення.

— Зараз ми працюємо над проєктом «Зростай гідним України». Це дуже важливий, корисний і цікавий проєкт, у якому для мене відкривається багато нового. Наразі там більше технічних моментів, бо ми на стадії запуску — ще підбір відео, складання всіх запитань. Часто згадую свою вчительку історії, коли натрапляю на знайомі факти: думаю, «я ж це вже десь чула», — і дуже вдячна їй. Від цього проєкту дістаю неймовірне задоволення і впевнена, що його буде ще більше, коли побачу віддачу учасників, які справді проходитимуть відео й дізнаватимуться нове.

Це відбувається в межах клубу «Особистий шлях», і я також хотіла б про нього розповісти. Клуб — дуже хороша можливість для багатьох студентів і школярів, бо він надає систему балів: якщо за певний час набираєш потрібну кількість балів, можеш обміняти їх на різні призи. На сайті є перелік, на що саме можна використати ці бали. Якщо за пів року чи рік набереш 50 балів, то з’являється можливість взяти участь у фіналі змагання за цільову стипендію. Вона спрямована на досягнення мрії № 2, адже мрія № 1 — щоб Україна швидше перемогла. Це справді класна можливість. Ми були на заході, куди нас запросили як глядачів, і там дівчина з 11-го класу, яка перемогла у змаганні за цю стипендію, здійснила свою мрію № 2 — написала й видала книжку. Дуже приємно бачити людей, які досягають своїх цілей, переживають класні емоції й діляться ними. Це надзвичайно мотивує.

— Чи бачиш якісь труднощі в навчанні за своєю спеціальністю?

— У кожного викладача свій підхід і вимоги. Але здебільшого, якщо ходити на пари, здавати все вчасно й виконувати роботи якісно, проблем із викладачами не буде. Можуть виникати деякі розбіжності в поглядах, але загалом усе добре.

Щодо спеціальності, то, на мою думку, облік і оподаткування зараз не такі популярні — можливо, більший фокус на менеджмент і маркетинг. Але, як на мене, облік більш практичний і затребуваний, і в нашій спеціальності немає нічого надто складного. Навіть те, що пов’язано з математикою, не лякає — тут немає «страшної» вищої математики, як дехто думає. Вища математика, скажу по секрету, у всіх економістів на першому курсі однакова. Тож проблем із навчанням немає: якщо вчитися, відвідувати пари й слухати викладачів, усе можна зрозуміти.

Дуже хотіла б подякувати Володимирові Чубаю, бо він залучає студентів до різних активностей і проєктів, організовує тренінги та створює багато можливостей. Я щиро вдячна йому — він дуже допоміг мені.

— Чи плануєш далі розвиватись у сфері обліку та аналізу?

— Надалі мій основний напрям — облік і оподаткування. У планах на найближчий рік — вступ до магістратури саме за цією спеціальністю. Звісно, у мене є додаткові хобі, які я теж хочу розвивати. Але якщо говорити про навчання та роботу, то наразі змінювати спеціальність я не планую.

ІНЕМ

ОА

Пресцентр «Центр комунікацій»

ІІІ Міжнародна студентська конференція «Належні рішення для прогалин у фармації: відповідно до Європейських пріоритетів»

Oleksandr Levchenko — Tue, 25 Nov 2025 14:57:16 +0000

ІІІ Міжнародна студентська конференція «Належні рішення для прогалин у фармації: відповідно до Європейських пріоритетів» Oleksandr Levchenko вт, 11/25/2025 - 16:57

27–28 листопада 2025 року в Національному університеті «Львівська політехніка» у змішаному форматі відбудеться ІІІ Міжнародна студентська науково-практична конференція «Належні рішення для прогалин у фармації: відповідно до Європейських пріоритетів». Організаторами заходу є кафедра технології біологічно активних сполук, фармації та біотехнології Інституту хімії та хімічних технологій Львівської політехніки та кафедра організації і економіки фармації Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького.

Метою конференції є:

обговорення актуальних проблем і поширення європейського досвіду впровадження кращих практик фармації та біотехнології;
формування системних знань через вивчення інформаційних, соціально-економічних, правових, логістичних, кваліфікаційних та нейроекономічних аспектів цих практик;
сприяння досконалості у навчанні та дослідженні;
надання цільовій аудиторії навичок для професійного спілкування з людьми з особливими потребами;
встановлення контактів та розвитку співпраці студентів Національного університету «Львівська політехніка» зі студентами закладів вищої освіти України та інших країн.

Докладніше – на сайті конференції

Круглий стіл «Теоретична та прикладна економіка в сучасних реаліях – роль у відновленні України»

Oleksandr Levchenko — Tue, 25 Nov 2025 13:54:16 +0000

Круглий стіл «Теоретична та прикладна економіка в сучасних реаліях – роль у відновленні України» Oleksandr Levchenko вт, 11/25/2025 - 15:54

Кафедра теоретичної та прикладної економіки Інституту адміністрування, державного управління та професійного розвитку Національного університету «Львівська політехніка» з нагоди 85-річчя від часу свого заснування запрошує взяти участь у Круглому столі «Теоретична та прикладна економіка в сучасних реаліях – роль у відновленні України».

Заплановано роботу за такими панельними дискусіями:

Теоретична економіка – фундамент сучасної вищої освіти:
- новітні підходи до наукових досліджень у сфері теоретичної економіки;
- актуальність знань з теоретичної економіки у підготовці випускників різних спеціальностей, формування «універсальних компетентностей» випускника;
- теоретична економіка та єдине фахове вступне випробування;
Прикладна економіка в сучасних реаліях:
- вплив якості підготовки фахівців на прийняття рішень публічними органами;
- формування національної, регіональної та місцевої програм соціально-економічного розвитку;
- формування професійних компетентностей підприємців та державних службовців;
- міждисциплінарність як стандарт світових університетів.

Захід відбудеться 27 листопада 2025 року в аудиторії 214 головного корпусу Університету. Початок о 09:30.

Комунікація без кордонів: завершальна зустріч проєкту CONN’COR у Львівській політехніці

Oleksandr Levchenko — Tue, 25 Nov 2025 13:07:03 +0000

Комунікація без кордонів: завершальна зустріч проєкту CONN’COR у Львівській політехніці

25 листоп. 2025, 15:07

Oleksandr Levchenko вт, 11/25/2025 - 15:07

Микола Гевак, Центр комунікацій Львівської політехніки

У Львівській політехніці провели зустріч із нагоди завершення проєкту CONN’COR (Connect, Compare and Repair for a Common Future with Ukraine), координаторкою якого є доцентка кафедри загальної фізики Інституту прикладної математики та фундаментальних наук Львівської політехніки Ірина Мороз. Це міжнародний освітній проєкт, спрямований на поліпшення викладання електротехніки в університетах України та Польщі через розвиток співпраці, оновлення навчальних програм і залучення студентів. Проєкт реалізують спільно чотири заклади вищої освіти: Білостоцька політехніка в Польщі, французький університет CentraleSupélec, Ниський університет у Сербії та Національний університет «Львівська політехніка».

Основні напрями та цілі проєкту:

Міжнародна співпраця, налагодження зв’язків між викладачами різних університетів;
Оновлення навчальних програм, розроблення нових і модифікація наявних навчальних планів з електротехніки;
Залучення старших студентів до викладання молодшим, а також організація співпраці студентів-партнерів.

Проєкт стартував 1 листопада 2024 року. У його межах організували 12 зустрічей між студентами закладів-партнерів. Темами лекцій були викладання в умовах війни, викладання електротехніки, електроенергетики та електроніки, а також об’єднання цих дисциплін.

Оксана Гоголюк, завідувачка кафедри теоретичної та загальної електротехніки, розповіла, що, працюючи над проєктом, команда розробляла нові матеріали для робочих курсів, займалася студентським інтегрованим навчанням і науковим підходом до навчання:

— У нас було багато активностей, що мали на меті розповісти закладам вищої освіти інших країн про наш досвід, який ми здобули в умовах війни. Проєкт тривав рік, і зараз він добігає кінця. Ми маємо цю робочу зустріч із нагоди завершення проєкту. Учасників було багато, бо були студенти першого та другого курсів бакалаврату, першого курсу магістратури й аспірантури ІКТЕ та ІМФН.

Завідувачка кафедри зазначає, що студенти з Польщі, Сербії та Франції, які брали участь у проєкті, з міркувань безпеки комунікували з іншими студентами віддалено, послуговуючись онлайн-зустрічами.

Ірина Мороз, координаторка проєкту CONN’COR від Львівської політехніки, поділилася, що ця ініціатива має досить довгу історію:

— Свого часу, три роки тому, з подачі нашого Центру міжнародної освіти я поїхала на Дні програми Erasmus+, які проводили в університеті «Білостоцька політехніка» у Польщі. Цей захід об’єднав представників багатьох країн світу, і кожен мав розповісти щось про свою країну та зробити стенд, на якому представити інформаційні плакати, листівки й смаколики зі своєї країни. У межах цього заходу були різні активності, екскурсії, і під час одного з таких заходів викладачі Білостоцької політехніки розповідали про міжнародні проєкти, які вони вже реалізували. Один викладач представляв свій реалізований проєкт — я сиділа на його презентації, і він так доступно, гарно й просто пояснював результати свого проєкту та те, як він його створив, що я не втрималася, вибігла після закінчення презентації за ним у коридор, щоб подякувати, сказати, як же сильно мені сподобався його виступ. Цим чоловіком виявився професор Ярослав Макал з Білостоцької політехніки. І коли я висловила йому своє захоплення, він питає: «А ви звідки?». Я кажу, що з України. А він тоді подумав собі й каже: «А ви знаєте, ми плануємо подати новий проєкт, і, може, ми б Україну включили в той проєкт? Що ви нам можете запропонувати?». Він попросив мою візитівку. Я дала візитівку і, навіть не маючи ніяких його контактів, поїхала додому. А приблизно через три-чотири тижні від нього надходить емейл, у якому він пише: «Давайте будемо працювати». І так почалася співпраця.

Пан Макал мав ще співпрацю з попереднього проєкту із сербською інституцією, а серби мали колаборацію з французьким університетом, і таким чином утворився наш квартет. Ми подавали заявку три рази, двічі її відхиляли, але ми не здалися. На третій раз заявку схвалили, і ми отримали дозвіл розпочати цей проєкт. Він стартував у листопаді минулого року. Це освітній проєкт, який залучав до виконання завдань велику кількість студентів.

Координаторка проєкту наголошує, що її пріоритетом було вирішити проблему відсутності у хлопців-студентів можливості здобувати досвід за кордоном:

— Великою прогалиною є те, що молодь не може спілкуватися з однолітками з-за кордону, це дуже урізає їхній світогляд. І моїм пріоритетом було отримати можливість організувати такі, нехай і онлайн, зустрічі, де наші студенти могли б спілкуватися з ровесниками-іноземцями й обмінюватися своїм баченням навчання, життя та будь-яких побутових тем. Ми організували дванадцять студентських міжнародних зустрічей: чотири між українцями та сербами, чотири — між українцями та французами і чотири — між українцями та поляками.

Студенти збиралися у визначених аудиторіях і використовували засоби комунікації для зв’язку з іноземними учасниками. Як зазначила Ірина Євгенівна, викладачі не керували самими зустрічами: вони лише розпочинали їх, просили обговорити одну з тем, наприклад, порівняти особливості навчання, і покидали аудиторію. Взаємодія студентів відбувалася абсолютно вільно, без будь-якого контролю з боку викладачів. Між собою вони говорили про штучний інтелект, особисте дозвілля, вчили іноземних колег українських висловів і пісень. Усе це допомогло їм розширити власний кругозір і здобути справді цінний досвід.

Владислав Письмак, студент другого курсу кафедри АСУ Інституту комп’ютерних наук та інформаційних технологій, який навчається за програмою «Обчислювальний інтелект смарт-систем» і брав активну участь у проєкті, поділився, що має чудові враження:

— Ми обмінювалися досвідом і культурними традиціями наших студентів з України та Польщі. Також були інші студенти з програми Erasmus+, які приїхали з Туреччини та Іспанії, і було справді цікаво порівнювати наші слова, наші діалекти, наш розвиток у штучному інтелекті, у використанні мікросхем і навіть те, як ми переживаємо цю війну.

Софія Машталер, студентка другого курсу ІКНІ, яка навчається за програмою «Проєктування і програмування інтелектуальних систем та пристроїв» і взяла участь у всіх онлайн-зустрічах, розповіла, що найголовніше, що вона для себе відзначила, — те, що молодь з усіх чотирьох країн бачить майбутнє однаково:

— Якщо брати, до прикладу, сербську молодь, яка стикалася з проблемами, подібними до українських, то шляхи вирішення однакові: далі боротись і йти вперед. Було також цікаво побачити, над чим вони працюють у технічному напрямі. І дуже приємно, що, можливо, в технічному напрямі Національний університет «Львівська політехніка» навіть кращий за ті сербські університети. Також було цікаво почути про їхній менталітет, про те, як вони ведуть студентське життя, які в них звички і якою позауніверситетською діяльністю захоплюються.

Володимир Калинчук, студент кафедри САП ІКНІ, розповів, що на зустрічах він виконував роль такого собі незалежного спостерігача за всім, що відбувалося.

— Загалом, я вважаю досвід, здобутий у такій співпраці зі студентами університетів з різних країн корисним, і мені справді сподобалося. Це значно розширює кругозір і є дуже-дуже цінним досвідом як для нас, так і для студентів з інших країн.

Коли програма проєкту добігає кінця, учасники з кожної країни (французи, серби, поляки, українці) мають провести у своєму університеті семінар, щоб підбити підсумки та відзначити завершення проєкту. На завершальній зустрічі у Львівській політехніці організатори презентували основні здобутки, які українська команда напрацювала протягом року, обговорили досягнення та перспективи, коротко розповіли про те, над чим саме працювали цілий рік, і поділилися фотозвітами кожної активності. Подія також не обійшлася без вручення студентам сертифікатів за участь у робочих зустрічах, викладанні та допомозі викладачам. Для студентів, які стали учасниками проєкту, важливо отримати не лише відзнаку чи сертифікат, а доказ того, що їхню працю цінують. Як зазначила Оксана Гоголюк, беручи участь у цьому проєкті, вони кладуть свою маленьку зернинку в розбудову України та закінчення війни.

Вебінар для працівників Львівської політехніки про нові можливості програми Erasmus+ у 2026 році

Oleksandr Levchenko — Tue, 25 Nov 2025 10:55:08 +0000

Вебінар для працівників Львівської політехніки про нові можливості програми Erasmus+ у 2026 році Oleksandr Levchenko вт, 11/25/2025 - 12:55

Проєктний офіс Львівської політехніки запрошує працівників Університету взяти участь в інформаційному вебінарі «Можливості для ЗВО у програмі Erasmus+ на 2026 рік (Ключовий напрям 2 та напрям Жан Моне)», який відбудеться 27 листопада 2025 року в режимі онлайн.

Захід присвячено грантовим можливостям у межах Ключового напряму 2 та напряму Жан Моне, що будуть доступні для українських університетів у 2026 році. Учасники отримають інформацію про оновлені вимоги робочої програми Erasmus+, актуальні пріоритети для України та рекомендації щодо підготовки ефективних проєктних заявок.

Під час вебінару буде обговорено такі теми:

Особливості робочої програми Erasmus+ на 2026 рік;
Ключовий напрям 2: цілі, пріоритети та можливості для університетів;
Напрям Жан Моне: нові вимоги та формати підтримки;
Практичні поради щодо підготовки грантових пропозицій.

Спікерка заходу – Віта Горак, к.і.н., провідна фахівчиня групи супроводу міжнародних проєктів Проєктного офісу, яка працює з міжнародними освітніми ініціативами та координує діяльність Університету в межах програми Erasmus+ (Key Action 2).

Для участі у заході необхідно заповнити реєстраційну форму. Реєстрація триватиме до 26 листопада включно.

Захід відбудеться на платформі MS Teams, початок о 15:00. Посилання на приєднання до події буде надіслано на поштову скриньку зареєстрованого учасника в день заходу.